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第5课中古欧洲社会.ppt
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仙人****88
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第5课中古欧洲社会.doc
课题：第5课中古欧洲社会课型：新授课年级：九年级一、教材内容分析本课主要讲述了西欧等级制度的形成、特点；基督教会在西欧的影响；西欧封建城市的重新兴起和东罗马帝国的兴衰。认识到封建社会代替奴隶社会，是社会发展的必然规律；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。二、课程标准1、以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。2、知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。3、知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。三、教学目标通过本
2024-06-15
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如皋市港城实验学校九年级历史活动单设计：徐宏审核：黄军合理的安排时间，就等于节约时间。—培根第二单元亚洲和欧洲的封建社会第5课中古欧洲社会班级姓名学号【学习目标】1．知道查理·马特改革的主要内容及其影响，了解西欧封建等级制度的特点。2.探索罗马教廷在西欧封建社会中的地位。3．从琅城市民的斗争中认识西欧城市兴起的历史意义。4．探讨拜占廷帝国衰落的原因及启示。【活动方案】活动一知道查理·马特改革的主要内容及其作用，初步了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。材料一：我的附庸的附庸，不是我的附庸。材料二：他
2024-06-29
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第5课中古欧洲社会学习目标什么是中古史：中古史也叫中世纪史，指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。2、查理马特改革（采邑制改革）的内容：农奴、自由农民和城镇平民封主与附庸的关系：练一练：基督教会势力的膨胀罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响积累一三、拜占廷帝国的灭亡1、琅城市民通过什么方式取得了城市自治权()A.金钱赎买B.武力战争C.谈判D.和平接管
2024-06-29
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第5课中古欧洲社会一、等级森严的西欧封建社会2、查理·马特改革2、查理·马特改革虚拟历史场景：假如你是欧洲某庄园的一个农民，一天在田间耕作，突然看见一位你不认识的骑士，他趾高气扬地要求你为他服务，你便可以义正词严地对他说——阅读下图并回答问题：上图是对何地何种制度的形象概括？上图形象地说明了这种制度的哪些主要特点？2、查理·马特改革3、罗马教廷在西欧封建社会中的地位二、西欧城市的重新兴起垄断的天堂、特权的天堂、家长式的天堂。皇族和政府要员都穿上与黄金等价的丝绸服装……“全世界船只云集的市场”圣索非亚大教堂
2024-06-27
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猜一猜：下面这些建筑是哪个国家的？一、等级森严的西欧封建社会1、法兰克王国的建立日尔曼人建立法兰克王国2、西欧封建等级制度①查理·马特改革：建立采邑制②封建等级制度的形成3、罗马教廷的地位和影响①丕平献土(751年)和教皇国的出现②罗马教廷的地位和影响二、西欧城市的重新兴起1、工商业城市的兴起2、争取城市自治的斗争3、市民阶级的形成及其影响4、西欧城市兴起和发展的意义三、拜占廷帝国的灭亡1、东罗马帝国的兴衰2、君士坦丁堡的陷落3、拜占庭帝国灭亡的原因和启示思考：拜占庭帝国灭亡的原因和带给我们的启示？中古欧
2024-06-26
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