浅谈提高教师队伍的整体素质.docx

浅谈提高教师队伍的整体素质“人才兴则民族兴，人才强则国家强。”这是一个颠扑不破的真理。王辉耀博士在《国家战略：人才改变世界》中鲜明的指出：“当今世界竞争的核心是人才的竞争”。而人才的竞争，实质上是教育的竞争。所以温家宝总理在《百年大计，教育为本》中强调说：“教育是国家发展的基石。只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流国家。”那么一流的教育靠什么？靠教师，高素质的教师队伍。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提得好：“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。”这就是说时代呼唤人才，时代呼唤优质教育，时代呼唤高素质教师队伍。大家都知道在今天哪个国家的教育事业兴旺发达，人才辈出，就能立于各国列强竞争的不败之地，就能引领潮头。因此，现代教育需要一支高素质的教师人才队伍，而作为学校应该怎样不断提高教师队伍的整体素质，以适应时代的发展呢？笔者就此谈一些肤浅的看法。一、加强政治业务学习，不断提高教师队伍的政治思想素质和文化素质。11、加强师德建设，不断提高教师队伍的思想素质。温总理在《百年大计，教育为本》中明确指出：“要为人师表，教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己，教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。”这就是要求教师必须要有崇高的思想品质和伟大的人格魅力。在学校教育里，师德就是师魂，就是教育的灵魂。因为“学为人师，行为世范”。教师的思想品质、言行举止、情感态度等直接影响着每一个学生的健康成长和发展，甚至影响学生的一生。所以加强师德建设，是学校教育工作的重要一环。那如何加强呢？一是学校要认真加强教师政治思想学习，健全学习制度，规定时间，有计划、有目的地组织教师学习《教师职业道德行为规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育教学法律法规，不断提高教师教育政策法规的理论知识水平，确保教师依法治校、治教的水平。二是认真组织教师观看收听全国优秀教师先进事迹报告会、听讲座等渠道提高教师的思想素养，教师在耳闻目染之中受到熏陶和感染，就会更加坚定地为教育事业无私奉献，贡献一切。三是认真开展“立高尚师德，树教育新风”的师德大比拼活动等。通过多种形式、多种渠道的师德学习培训活动，不断提高教师的职业道德水平和思想素质，从践行温总理的为师育人要求。22、切实加强业务学习，树立终身学习理念，不断提高教师队伍的文化素质和业务能力。《规划纲要》中明确指出：“坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，促进学生主动适应社会，开创美好未来。”和“坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。”这些内容正是时代的教育要求，是培养时代人才的要求，这也正是时代教育的呼声。要践行时代教育的要求，就必须要有高素质的教师队伍。那么如何提高教师队伍的整体素质呢？《规划纲要》明确指出：“完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。通过研修培训、学术交流、项目资助等方式，培养教育教学骨干、“双师型”教师、学术带头人和校长，造就一批教学名师和学科领军人才。”还有，王耀辉博士在《国家战略：人才改变世界》一书中指出：“对义务教育教师进行全员培训，组织校长研修培训；对专科学历以下小学教师进行学历提高教育，使全国小学教师学历逐步达到专科以上水平。”这些话语都是办好国家教育的真知卓见。所以学校必须按照国家教育部要求完善培养培训体系，做好教师的培养培训工作，还要坚持做好校本培训工作，坚持长期组织教师认真学习《现代教育心理学》、《小学教育心理学》、《现代教育教学方法》和《广东教育》、《广东教学研究》、《小学语文教学研究》、《南方师菀》等教育刊物中的优秀理论和真实案例，从而不断提高教师对现代化教育的认识，转变教师的教育观念、人才观念、教学观、学生观等，不断提高教师现代教育理论水平和业务知识水平，让教师更好地为教育教学工作服务。另外，还要充分利用教育网络培训平台、教师论坛等网络教育资源，让教师广阔地学习，不断提升自己，使自己不断强大，更好地服务教育。二、通过多种渠道和途径，不断提高教师队伍的的整体素质。中组部部长李源潮说：“人才是科学发展的核心竞争力。”教师人才队伍是教育兴国、教育立国、教育强国的核心竞争力。所以《规划纲要》深刻提出：“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”那么在学校应该怎样努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍呢？笔者认为应做好以下几方面：①、营造良好的教育教学研究氛围，提高教师的教育科研能力。学校应有计划、有目的