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影响课堂生成教学效率因素的分析与探讨动态的课堂多种因素相互作用的推进过程路线图巧妙设计提供生成空间上底上底上底上底您可以创作演绎作品意外性生成资源“新建”教学流程不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂.