学会合理消费导学案.doc
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《学会合理消费》导学案.doc
《学会合理消费》导学案一、学习目标1.通过自主学习,说出人们消费观念发生的变化、我们参与经济生活的表现。2.合作探究,列举中学生合理消费的做法。二、学习过程和策略1、导入:时政点评2、自主学习(1)、人们的消费观念发生了变化。=1\*GB3①随着经济社会的不断发展,人们的越来越多样化,不断提高。=2\*GB3②人们的消费观念也在发生变化,体现与需求的支出比重迅速上升。人们更加注重通过消费提升,追求更加的生活方式。(2)、我们参与社会经济生活的表现,除关注国家外,主要表现于日常的和。,是我们必备
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第七课第三框学会合理消费(导学案)撰稿:杨兴凤用稿:审核:我读,我明白,目标在心中。一、教学目标:1、知识目标:了解消费方式及消费观念的变化;懂得合理消费的方法。2、能力目标:帮助学生走出消费的误区,增强学生理财、合理消费的意识和能力。3、情感、态度与价值观目标:帮助学生理智对待消费,学会理性消费、绿色消费、合理消费。二、教学重难点:1、教学重点:帮助学生学会合理消费。2、教学难点:帮助学生学会合理消费,确立绿色消费观,树立正确的消费观三、教学方法:讨论法、观察法、阅读、自主学习、点拨四、学习过程:(一)
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2013----2014学年度九年级政治导学案备课人:陈肖审核人备课时间:2014.12.16班级:____姓名:______小组:______评价:_________PAGE\*MERGEFORMAT2《学会合理消费》导学案教师寄语:学会理财,才会理出幸福学习目标:1、在消费的过程中,自觉进行合理消费和绿色消费,养成勤俭节约和保护环境的好习惯。2、知道我们参与经济生活,主要表现于日常的消费和理财;知道学会理财,是我们必备的生活技能;知道理性的消费观念;知道绿色消费观念的含义及怎样进行绿色消费。3、
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【情境导入】有人说,赚钱是科学,花钱是艺术,如何赚钱可以显示出一个人的头脑,如何花钱则可以显示一个人的心灵【目标导学】结合生活实际和学案预习消费心理面面观,树立正确的消费观【自主学习】1.明确并能说出消费心理面面观。2.如何做理智的消费者。3.灵活运用教材去分析时政材料和相关案例【合作探究】探究一:影响我们消费的心理有哪些?
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《学会合理消费》导学案[学习目标]1、了解人们消费观念和消费水平的变化2、增强学会理财,合理消费的意识和能力。3、树立合理消费,绿色消费,环保消费观念。[自主预习]1.随着经济社会的不断发展,人们的越来越多样化,不断提高,消费观念也在发生变化,体现与需求的支出比重迅速上升。人们更加注重通过消费提升,追求更加的生活方式。2.中学生参与社会经济生活的表现、要求:(1)表现:除关注国家外,主要表现于日常的和。(2)要求:面对各种各样的消费品,我们要学会,还可以适当了解一些关于、、等