南漳县2013年秋期末考试试题.doc

南漳县2013年秋期末考试试题八年级语文题号一二三（一）三（二）三（三）三（四）四总分亲爱的同学，时间过得真快，2013年秋的语文学习旅程不知不觉已接近终点。今天，让我们来盘点这次旅行的收获。请拿起你的笔，尽情挥洒自己的才智吧。积累与运用（18分）下面成语各有一错别字，改正后用正楷字将成语抄写在田字格里。（2分）世外桃园眼花瞭乱根据语境，给加点的字注音。（2分）鱼类、两栖（）类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺（）乳类。3、解释下列加点词的意思有错的一项是（）（2分）A、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿（隐藏）迹。B、桥下多半是急流，人们到此总要驻足（停止脚步）欣赏飞瀑流泉。C、他触目伤怀（情怀），自然情不能自已。D、父亲明明该高兴，却露出些尴尬（神色、态度不自然）的笑。4、仿写句子。（2分）春天里，大自然的“语言”丰富极了：柳树发芽了，好像大自然在召唤人们去踏青；杏花开了，好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，好像大自然在暗示要种谷子；，。5、下面语段句序紊乱，调整后的语序应是（）（只写序号）（2分）①所谓准确，就是要按照事物的实际情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。②阅读说明文的时候，要特别注意语言，要看它是否准确、简明、周密。③所谓简明，就是简洁明晰，不啰嗦、不含糊，用精炼的语言把意思表达得清清楚楚。④因此，就要用准确、简明、周密这把尺子，衡量说明文语言的优劣。⑤所谓周密，就是说明事物的特征、本质和规律性的语言要做到严密，没有疏漏，无懈可击。6、名著阅读。《骆驼祥子》一书中，吃苦耐劳的祥子经历三起三落后失去生活的信心，他的命运令人同情，阅读此书你认为还有谁的命运值得同情，为什么？（２分）7、古诗文默写。（6分）=1\*GB3①气蒸云梦泽，（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②晴空一鹤排云上，（刘禹锡《秋词》）③《春望》中诗人移情于物，表达了感时伤世的的诗句是：“，”=4\*GB3④人们常用“常在河边走，哪有不湿脚”来形容有的人在充满诱惑的环境里挡不住诱惑，但有人却做到，（用周敦颐《爱莲说》中的原文回答）口语交际与综合性学习（10分）8、春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，瓯越大地到处张灯结彩，竹报平安．迎春接福。让我们走进家乡的春节吧，先感受一下春节的气氛吧。你的家乡春节有哪些习俗？（２分）贴春联、、、、（2）下面是2012年本地普通家庭春节物质消费和文化消费所占家庭收入百分比统计表。阅读下表，你得出哪些结论。（2分）类别物质消费文化消费项目食品服装鞭炮、年画打牌旅游其它比例53%11%9%9%4%2%下面这幅春联少了横批，请你给补上一个。（２分）上联：春满人间百花吐艳下联：福临小院四季常安横批：（4）三十的团圆饭席上，你端着杯子，给你的爸爸或者妈妈敬酒，为表达对他（或她）一年来的付出和对新的一年的祝福，你将这样说：“春节时，本地有长辈为晚辈分送压岁钱的习俗，压岁钱该怎么处理？一种意见认为交给孩子自己保管，还有一种意见是交家长保管，你同意哪一种意见，请说明理由。（２分）阅读与欣赏（32分）阅读古诗，完成9题。（2分）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。9、此诗描绘了怎样的景，抒发了什么样的情？（2分）（二）阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做10—14题。（10分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自《记承天寺夜游》）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》）10、解释加点词的意思。（2分）①念无与为乐者（）②皆在朝日始出（）11、下列加点词意思或用法相同的一项是（）（2分）A、但少闲人如吾两人者耳B、寻张怀民C、盖竹柏影也D、念无与为乐者宾客意少舒寻病终盖简桃核修狭者为之选贤与能12、把下面句子翻译成现代汉语。（2分）但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉？13、请用横线划出【甲】【乙】两文中描写月色的句子。（2分）14、同是描写月色，你更喜欢哪篇文章的写月句子，请简述理由。（2分）（三）阅读《苏州园林》（节选），完成15—18题。（9分）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画