绿色植物与生物圈的水循环导学案.doc

第三章绿色植物与生物圈的水循环导学案班别____________小组____________目标一:了解植物体吸收水分部位及水分在体内是这样运输的。1.根吸收水分的主要部位是____________。2.水分在茎内的运输结构______________。目标二:观察叶片的结构任务一:叶片临时切片的制作1.切下的叶片放在水中用毛笔蘸取最薄的一片。2.将叶片切成______________。3.在显微投影仪上看到叶片的结构由哪几个部分构成_________，__________，____________。目标三.观察叶片的下表皮任务二；1.下表皮细胞的形状_______________。2.并画出下表皮一对保卫细胞；随堂练习________是植物散失水分的“门户”，同时也是气体交换的“窗口”，它是由一对_______________细胞围成的空腔。气孔的开闭是由一对什么细胞控制的？()表皮细胞b.叶脉细胞c.保护细胞d.保卫细胞3.植物通过___________________参与生物圈的水循环。2012年12月12日制