菱形的判定及性质.pdf
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菱形的性质.1《菱形的性质与判定》.ppt
1.菱形的性质与判定—性质10/4/202410/4/202410/4/2024定理:菱形的四条边都相等.试牛刀小例题解析D定理:菱形的四条边都相等.1.菱形的性质与判定—判定有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。菱形的性质“两条对角线互相垂直平分”中,“对角线互相平分”是平行四边形所具有的一般性质,而“对角线垂直”是菱形所特有的性质。如图20.3.1,取两根长度不等的细木棒,让两个木棒的中点重合并固定在一起,用笔和直尺画出木棒四个端点的连线。我们知道,这样得到的四边形是一个平行四边形.若转动其中一个木棒,
菱形的性质.1菱形的性质与判定(1).ppt
1.1菱形的性质与判定--性质观察有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.读一读思考:菱形的特征:求证:菱形的四条边都相等.求证:菱形的两条对角线互相垂直。菱形是特殊的平行四边形,它除具有平行四边形的所有性质外,还有平行四边形所没有的特殊性质:例1课堂小结
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菱形的判定和性质一、知识点回纳(一)菱形的概念一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.(二)菱形的性质:(1)具有平行四边形的所有通性;由于ABC虎菱形=>』⑵四个边都相等;(3)对角线垂直且平分对角.菱形是轴对称图形;边角对角线对称性菱形对边平行;对角相等;互相垂直平分且轴对称四边相等邻角互补平分对角(三)菱形的判定:⑴平行四边形+一组邻边等(2)四个边都相等U四边形ABC*菱形.(3)对角线垂直的平行四边形(4)对角线垂直且相互平分(四)菱形的面积1__1、可以用平行四边形的面积算(S=1底x高)22、用对
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菱形的性质与判定(第1课时)一、知识复习生活中的平行四边形:观察以下由火材棒摆成的图形:1、菱形的定义:菱形具有工整,匀称,美观等许多优点,常被人们用在图案设计上.(1)、菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形所有的性质平行四边形的性质:(2)、菱形还有哪些特殊的性质?用菱形的纸片折一折,回答下列问题菱形是轴对称图形、它有两条对称轴,分别是两条对角线、1、菱形的四条边相等已知:如图在菱形ABCD中,AB=AD.对角线AC与BD相交于点O。两个重要的定理对称性:3cm4.菱形具有而平行四边形不一定有的性质
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菱形的性质与判定(三)导学案甘肃省酒泉市教育局玉门油田分局教研室高风春一、学习目标(学生齐读)1.知识与技能目标学会灵活运用菱形的性质及判定定理解决一些相关问题,并掌握菱形面积的求法。2.过程与方法目标经历菱形性质及判定定理的应用过程,体会数形结合、转化等思想方法;进一步厘清“菱形与平行四边形”的关系。3.情感与态度目标在学习过程中感受数学与生活的联系,增强学生的数学应用意识,发展数学逻辑思维能力;通过与同伴合作交流,培养学生的合作交流能力与数学表达能力,学会用不同方式、从不同角度处理问题。带着“目标”走