苏教版数学第五册教材分析.ppt

课程标准苏教版数学三年级上册一除法二、教材说明和教学建议2.笔算几十几除以一位数3.除法的验算4.除法口算5.把总数或剩余数平均分的两步计算实际问题6.稍难些的除法7.估算8.解决实际问题二认数二、教材说明和教学建议2.根据万以内数的特点，设计教学方法3.增大数学思考的含量，扩大数学活动的空间。4.重视口算、加强估计，结合认数解决实际问题。三千克和克二、教材说明和教学建议3.在操作与实践中感受千克和克
•称、拎、掂、比，体会1千克和1克
•称物重，体会几千克和几克
•指导学生自找素材、自觉体会
•设计实践活动«称一称»
4.通过实验研究进率，减少换算练习。四加和减二、教材说明和教学建议4+7=15-8=
40+70=150-80=
400+700=1500-800=2.解决实际问题五24时记时法二、教材说明和教学建议2.两种计时法的换算3.求经过时间4.学习合理安排时间六长方形和正方形二、教材说明和教学建议2.周长的意义3.周长的计算七乘法二、教材说明和教学建议2.中间、末尾有0的三位数乘一位数3.连乘计算的实际问题八观察物体二、教材说明和教学建议3.物体的三视图4.根据视图摆出物体九统计与可能性二、教材说明和教学建议2.“想想做做”的两个层次
•抛正方体游戏，继续体会
可能性
•为期望的可能性设计游戏
材料3.单元练习和实践活动十认识分数二、教材说明和教学建议2.重点突破、举一反三，在操作中体会分数的意义
•以1/2为重点，带出其它的几分之一
•以3/4为例，带出其它几分之几
3.在比较分数大小，进行加减计算时,继续体会分数的意义
•先折纸做出分数，再比大小
•先涂色表示分数，再计算
谢谢各位!