浅谈如何走出农村中学作文教学的困境.doc

浅谈如何走出农村中学作文教学的困境农村中学作文教学一直是语文教学的难题。由于家庭和社会环境等原因，很多HYPERLINK"https://www.baidu.com/s?wd=%E5%86%9C%E6%9D%91%E5%AD%A6%E6%A0%A1&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y4nAfYPH7-uj6LPhF9mvmv0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtkPHfkPHcvnHb4nHcYrj6krH6L"\t"_blank"农村学校的中学生在见闻阅历、知识储备、语言表达、思想认识等方面都远不如城市学生，再加上教师作文教学方法老旧，造成学生作文内容空洞无物、主旨不明、胡编乱造、千人一面等现状。难得看到有与学生生活息息相关的有农村特点的作文。作文的练习局限于课内，忽略课外、社会这一大舞台；只重视习作的结果，忽视学生的生活体验。学生平时不重视生活素材、语言的积累，待到作文时，腹中空空，作文“难产”，为了应付，只好胡编乱造或干脆抄袭了事。如何走出农村中学作文教学的困境？根据笔者多年农村中学教学实践和研究，我认为要提高农村中学生的写作水平，就要在素材积累、写作指导和作文批改等方面下功夫。下面我就农村中学作文教学问题谈一点自己粗浅的看法。一、引导学生从生活中、阅读中积累HYPERLINK"https://www.baidu.com/s?wd=%E4%BD%9C%E6%96%87%E7%B4%A0%E6%9D%90&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y4nAfYPH7-uj6LPhF9mvmv0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtkPHfkPHcvnHb4nHcYrj6krH6L"\t"_blank"作文素材HYPERLINK"https://www.baidu.com/s?wd=%E5%8F%B6%E5%9C%A3%E9%99%B6&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y4nAfYPH7-uj6LPhF9mvmv0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtkPHfkPHcvnHb4nHcYrj6krH6L"\t"_blank"叶圣陶先生曾说过：“写作的根基在于生活，脱离了生活，写作就无从谈起。”农村生活丰富多彩，到处都有充满泥土气息的、独特的农村事物，如：绿水青山、HYPERLINK"https://www.baidu.com/s?wd=%E5%B0%8F%E6%A1%A5%E6%B5%81%E6%B0%B4&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y4nAfYPH7-uj6LPhF9mvmv0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtkPHfkPHcvnHb4nHcYrj6krH6L"\t"_blank"小桥流水、黄昏炊烟、农妇村姑、春种秋收、采茶扑蝶、钓鱼摸虾……这些都可以成为学生抒写的话题。关键是教师如何引导学生去认识、感受丰富的生活，不断扩大写作领域，不断开阔学生的视野，注意观察事物，细心体会万事万物丰富而细腻的情感，感受生活的真谛。这样，学生的思维就开阔了，想像力就丰富了。教师还可以布置学生准备一个札记本，要求他们把在生活中自己每时每刻看到的、听到的、想到的有意义或HYPERLINK"https://www.baidu.com/s?wd=%E6%9C%89%E6%84%8F%E6%80%9D&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y4nAfYPH7-uj6LPhF9mvmv0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtkPHfkPHcvnHb4nHcYrj6krH6L"\t"_blank"有意思的内容及时记录下来。篇幅可长可短，可以成文，也可以是个片段（记下要素、梗概），形成习惯。每月开展一次HYPERLINK"ht