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“方寸世界”作文教案一、习作内容:1、我和邮票的故事2、邮票中的……(历史、自然风光、伟人名人、科学、文学作品等)3、为某张邮票写说明。这三个标题看似有所限制,其实它们所规定的写作范围还是非常大的,所以对习作者来说,挑选的余地也会非常大。最主要的是要根据自己的生活实际去选材,不可选择与自己生活实际离得遥远的题材。同时在写法上可以借鉴这一单元的文章的写法,也可以借鉴其他单元的文章的写法。二、习作要求与方法:1.《我和邮票的故事》从这个题目中可以看出,这是要写叙事的文章。这篇文章既可以写自己集邮的故事,也可以写自己与某张邮票的故事,还可以写自己由邮票的画面中得到的启发或联想。总之,要结合自己的实际,拓展题材范围,选自己印象最深刻的故事去写。2.写邮票中的……(历史、自然风光、伟人名人、科学、文学作品等)写这类题材的文章,最容易出现的问题是将自己置身于事外,平铺直叙地介绍邮票上的画面,不能将自己的真情实感融人习作之中。因此,在描写邮票当中的内容时,一定要创设一个情境,变叙述为描写。这样的写法在前面我们也经历过,而且也有范文可鉴,比如《拾穗》一课作者在写这幅画时,首先就创设了一个情境,接着把画面中的内容当做自己在生活中经历的事件去写,这使文章变得生动具体。3.为某张邮票写说明。为某张邮票写说明,不能简简单单写几句话就行。在“初显身手”中就有这样的一条训练要求:“仿照《大龙邮票》写上说明的文字。”这就要求要将一张邮票的说明写成一篇文章,而不是一个片断。同样在习作时,也要注意不要生硬地去介绍邮票上的内容,而要做细致地描写。当然还有一点值得注意:那就是要选择自己最喜欢的邮票进行说明。这样有利于表达自己的真情实感。有必要时还可以查查你要写的邮票的发行背景,以便更全面更清楚地介绍这张邮票。4、结合邮票展览会中自己最大的收获,来选择题目。三、学生选题并写作文四、修改作文1、按照所学过的方法自己修改2、组内互改3、教师选择一篇当堂修改。