数学教学中怎样提高学生的数学素质.doc
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单位:青海省大通县塔尔镇药草中心学校姓名:马福珍职称:中学一级教师课题:数学教学中怎样提高学生的数学素质数学教学中怎样提高学生的数学素质数学是实施义务教育的一门基础学科,素质教育以全面培养受教育者高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨,素质教育必须面向全体学生,为学生学会做人,学会求知、学会劳动、学会健体,学会审美打下坚实的基础,使学生在德、智、体、音、美、劳等方面得到全面协调的发展。作为数学教师,要实施素质教育,首先要有提高学生数学素质的观念,
浅析怎样提高学生数学素质.docx
浅析怎样提高学生数学素质摘要:本文结合教学实践探讨了对初中教学中学生数学素质提高的认识着重强化学生主体地位的建立积极引导自主探索和主动意识努力提高学生的技能水平并在激发兴趣爱好的基础上进一步提升学生的数学情感。关键词:地位探索水平情感“老师您放心我们班出去的学生到高中数学都没问题的”“老师我是靠数学拉分的”上一届学生回校时对我讲的话一直在我耳边回响心里感觉美滋滋的。转眼新的一届学生又带到了初三这让我站在初中数学教师的立场上思考了很多问题:初中学生学习
浅析怎样提高学生数学素质.docx
浅析怎样提高学生数学素质摘要:本文结合教学实践探讨了对初中教学中学生数学素质提高的认识着重强化学生主体地位的建立积极引导自主探索和主动意识努力提高学生的技能水平并在激发兴趣爱好的基础上进一步提升学生的数学情感。关键词:地位探索水平情感“老师您放心我们班出去的学生到高中数学都没问题的”“老师我是靠数学拉分的”上一届学生回校时对我讲的话一直在我耳边回响心里感觉美滋滋的。转眼新的一届学生又带到了初三这让我站在初中数学教师的立场上思考了很多问题:初中学生学习
怎样促进学生数学素质的提高.docx
怎样促进学生数学素质的提高“素质是由生理素质、心理素质和社会素质三个层次构成的。”“心理素质是第二层次,它是在先天自然素质的基础上,通过后天的教育作用、环境影响而逐步形成的。可一分为二:即认识----智力因素和意向----非智力因素。”心理素质的培养不是空洞的说教,应在各种教育教学活动中加以渗透。数学素质作为文化素质的一个重要组成部分,是一个多元的群体因素结构,其中既有智力因素,又有非智力因素。它包括知识技能、智能因素、情感因素、心理因素和思想品质等,其核心是数学思维素质。从数学素质的结构的组成上看,包括
在初中数学教学中如何提高学生素质.pdf
心语沙龙一在初中数学教学中如何提高学生素质邢亚丽一、转