蒙瑶珍:个人自我诊断SWOT分析表.doc
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蒙瑶珍:个人自我诊断SWOT分析表.doc
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于珍珍个人自我诊断SWOT分析表.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势热爱语文教学工作,有较丰富的专业知识;对待学生一视同仁,充满耐心和爱心;跟同事和睦团结相处,谦虚好学;能与家长进行很好地沟通,携手帮助孩子成长。能正确看待工作和生活中的得失,及时改正自身不足;做事有恒心。W我的劣势教学中学习教育教学理论和先进的现代技术总觉时间不够,运用先进的理念引领教学有些欠缺。面对个别学生有时候控制不住自己的情绪。对白板的操作不够熟练,偶尔会有职业倦怠现象。O我面临的机遇在学校里借助课改提高
郝珍珍:个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势资源的共享,不同的思想交流带来的进步容易形成懒惰的习惯外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)给了每一个教师这样一个学习的平台信息时代学生对老师的知识要求量高,所以要求老师要与时俱进二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)老师们之间可以分享教学设计;交流和讨论;反思和总结取得成绩会受到同事领导不认可E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住任何能提高自己的机会,努力学习,提升自己。合理安排时间。以后促进师生关系,搞好教学质量。对于自觉
个人自我诊断SWOT分析表——程瑶.doc
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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、热情友善,活力有朝气。与学生距离近,能更好的理解学生心理状态,易于沟通,便于教学。2、具有恒心、细心及很强的责任心。3、专业知识技能方面:专业基础扎实,能应对工作需要,专业知识面广;创新方面:易于接受新知识,乐于尝试新方法,通过实践反馈调整自身;实践方面:教学上利用多种形式寓教于乐,实践各种教学技能。4、爱学习,爱思考,易于接受新事物W我的劣势1、经验不足,意向为人师表,但实践上仍有较多缺点和不足。2、思维