郝珍珍：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势资源的共享，不同的思想交流带来的进步容易形成懒惰的习惯外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）给了每一个教师这样一个学习的平台信息时代学生对老师的知识要求量高，所以要求老师要与时俱进
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）老师们之间可以分享教学设计；交流和讨论；反思和总结取得成绩会受到同事领导不认可Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住任何能提高自己的机会，努力学习，提升自己。合理安排时间。以后促进师生关系，搞好教学质量。对于自觉学习的人，信息技术是一个重要的资源库，善于利用，可以促进教师的快速成长。但是不想学习的人，是一种威胁