“整数、小数的认识总复习”总复习课件.ppt
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苏教版小学数学六年级下册总复习数的认识教学设计第1课时教学内容整数、小数的认识总复习(1)设计者张扬授课时间课型复习整理课√□专项练习课□试卷讲评课□教学目标1.学生在整理整数、小数相关知识的过程中,进一步理解整数、小数的意义以及小数的基本性质,理解和掌握十进制计数法;掌握整数和小数的读写、大小比较,以及数的改写与求一个数近似数的方法;理解倍数和因数、质数和合数、奇数和偶数、公因数和公倍数等有观概念;加深对负数意义的认识,会用负数表达和描述信息;弄清整数、小数、负数等有关知识和方法的内在联系,建立合理的认
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数的认识1.自然数,0和整数一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个一是十,10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法.3.整数的读法和写法读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名.读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0.8000406000读作:写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写04.四舍五入法5.整数大小的