家乡物产知多少.docx

家乡物产知多少一、激趣导入1、同学们，有两位小朋友，一名叫小红，一名叫小丽，想带小朋友去他们的家乡去看一看，你们愿意去吗？2、提问：你觉得小红、小丽家乡的物产丰富吗？你喜欢他们的家乡吗？3、你们爱自己的家乡吗？你们了解自己的家乡有哪些物产吗？物产多吗？4、今天，老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产？（板书课题：生读课题。）二、活动过程1、介绍家乡物产。师：小朋友你们介绍一下自己家乡的物产有哪些？你们是用什么方法了解的，告诉大家。（说一说自己家乡的物产）三、物产展示1、师：你们了解这些物产的来历及特点吗？(

2024-08-13

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家乡的物产知多少.doc

家乡的物产知多少教学目标：1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。2、了解这些物产的来历及特点。3、培养学生热爱家乡的情感。教学重点：知道自己的家乡有哪些物产。教学难点：知道一些物产的来历和特点。教学准备：学生搜集的一些家乡物产资料、录音机、磁带等。教学课时：一课时教学过程：一、激趣导入师：同学们，有两位小朋友，一名叫小红，一名叫小丽，想带小朋友去他们的家乡去看一看，你们愿意去吗？师：提问：你觉得小红、小丽家乡的物产丰富吗？你喜欢他们的家乡吗？师：你们爱自己的家乡吗？你们了解自己的家乡有哪些物产吗？物产多吗？

2024-06-14

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家乡的物产知多少.ppt

家乡物产知多少（第二课时）家乡的名优特产不同的家乡，自然环境不同，物产也不同。各显身手介绍特产找一找新疆名优特产山东名优特产说一说我们家乡的名优特产：夸一夸它们为什么这么有名？天水“花牛”苹果果实圆锥形，全面鲜红或浓红，色泽艳丽，果面光滑、亮洁;果肉黄白色，肉质细，致密，松脆，汁液多，风味独特，香气浓郁，口感好，品质佳。“天有王母蟠桃，地有秦安蜜桃。”秦安蜜桃以个大、色艳、味美、质优、环保、营养丰富而誉满全中国，因此也为秦安赢得了”瓜果之乡“的美称。秦安蜜桃不仅口感细腻香甜，容易消化，营养价值很高，难怪中

2024-08-15

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家乡物产知多少.pptx

2024-06-27

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7长江两岸是家乡——家乡物产知多少许家小学王娜教学内容鄂教版《品德与社会》四年级上册45到47页内容教学目标了解家乡的物产，体会物产的富饶。通过了解家乡，从而萌发对家乡的热爱之情。教学重点了解家乡的物产，体会家乡物产的丰富。教学难点提高学生善于观察，整理信息的能力；培养学生合作学习、交流表达的能力。教学准备数据资料，图片。教学过程活动一展示图片，导入新课1.出示一些图片：请同学们认真看一看，想一想，然后把你看到的描述给同学们。2.问：刚才这些图片有什么共同的特点呢？3.师小结：刚才的这些都是武汉的物产。今

2024-09-23

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