flash动画制作教学方法.doc
仙人****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
flash动画制作教学方法.doc
Flash动画制作教学方法1、任务引导法:针对九年制义务教育八年级学生的特征,在第一步——情景描述中,应多采用引导法:我们要做什么?使学生明确工作任务、工作要求,然后教师提供学习情境所需要的条件及方法指导,引导学生进行下一步的任务分析。通过循序渐进的任务引导法培养学生的自主学习能力及设计创新能力,以弥补八年级学生的自主学习和独立思考能力的缺陷。2、情境还原教学法:情境还原教学法主要用于第一步——情景描述中,针对八年级学生的特点,抓住他们感知新生事物能力强的优点,通过对典型的任务环境,任务发生条件及任务完成
FLASH动画制作课程教学方法探索.docx
FLASH动画制作课程教学方法探索李 毅《FLASH动画制作》是一门技能性课程,应用广泛,大多数职业学校的计算机及应用专业都开设了该课程。很多教师在教学过程中往往按照教材的顺序,采用多媒体演示与上机相结合的方法进行教学,认为讲得越多、越细、越深、越透,学生就会学得越快越好。但是,长期的实践表明,这样的教学方式容易造成学生思维的惰性,使学生惯于依葫芦画瓢地死记操作步骤,不能把所学的知识灵活运用到实际中。针对这些情况,笔者尝试把“自主学习、演示分析、练习检测、总结延伸”四步教学法应用到《FLASH动画制作》
《Flash动画制作》课程教学方法初探.docx
《Flash动画制作》课程教学方法初探《Flash动画制作》课程教学方法初探摘要:随着信息技术的发展,动画制作越来越受到人们的关注。《Flash动画制作》课程作为一门培养学生动画制作能力的课程,在教学方法的选择上面临着一定的挑战。本文通过调研和分析,提出了一些初步的教学方法,包括案例分析教学法、实践教学法和互动教学法,并对每一种教学方法进行了详细的介绍和分析,以期为《Flash动画制作》课程的教学提供一些参考。关键词:Flash动画制作;教学方法;案例分析;实践教学;互动教学一、引言动画制作是一门非常有创
浅谈《FLASH动画设计与制作》教学方法.docx
浅谈《FLASH动画设计与制作》教学方法《FLASH动画设计与制作》是一门重要的教学课程,它在培养学生动画设计与制作能力方面起到了至关重要的作用。本文将从教学方法的角度来探讨《FLASH动画设计与制作》的教学方法,以期为教师和学生提供宝贵的参考意见。首先,教师在《FLASH动画设计与制作》的教学中应采用多元化的教学方法。传统的教学方法往往过于单一,容易使学生产生厌倦、缺乏积极性。因此,教师可以结合多种教学手段,如讲授、示范、演讲、互动问答等,来调动学生的学习兴趣,提高学习效果。例如,教师可以通过讲授基本概
FLASH动画制作.ppt
Flash动画制作(十一)课程回顾本课内容按钮得到按钮的途径按钮中各帧的含义动画实例