揭开神秘的面纱.doc

大象版四年级上册科学揭开神秘的面纱尹庄实验小学杜江峰教学目标：（1）训练和培养学生制订研究计划，并对做出的计划进行评估与选择的探究过程能力。（2）通过查阅资料和观看音像材料，使学生了解人类探索月球的历程和月球表面的基本情况。（3）了解人类探索月球的艰辛和不怕曲折的精神，呵护学生对宇宙的好奇心，培养他们持之以恒的科学态度。教学重难点：制订研究计划，并对做出的计划进行评估与选择；查阅资料了解人类探索月球的历程，了解月球表面的基本情况。教学过程：一、引入新课通过一段视频“美丽的地球”，引出假如人类要去其它星球上居住的话，应该选择哪一个星球？引出月球。（视频）二、提出问题学生对月球会有一定的了解，教学时先引导他们说出自己的了解，其中可能有美好的传说，有大胆的幻想，有人类对月球的探索等，这些是引领学生深入探索的重要前提和重要资源。围绕月球提问题是将教学活动引向深入的重要步骤，也是科学探究活动的开始，让学生将问题存入“问题银行”，并进行阅读阅读课文89—90页，回答以下问题并进行交流。1、月球是什么形状？（ppt幻灯片）2、月球离地球有多远？（ppt幻灯片）3、月球上有什么？（ppt幻灯片）4、月球上最高温度和最低温度是多少?（ppt幻灯片）5、月球上有生命吗？（ppt幻灯片）6、月球上有引力吗？（ppt幻灯片、视频）三、回顾人类登月历程1、提问有关月球的传说。（ppt幻灯片）2、第一个开创人类对月球探索先河的是谁？（ppt幻灯片）3、人类何时登上月球？（ppt幻灯片）4、回顾人类登月这个漫长的历程，你有什么感想？四、我国航天事业的发展历程神五、神六、神七、神八（无人飞行器）、神九、神十的的射时间、宇航员分别是什么？（ppt幻灯片）五、结束语向学生介绍我国的“嫦娥工程”探月计划。（ppt幻灯片）