教案-全国-2020_2020春三年级数学下册 4 两位数乘两位数 第5课时 连乘解决问题教案 新人教版.doc

2第5课时连乘解决问题教学内容教材例3及相关内容。教学目标1.让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2.通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。教学重难点教学重点:正确运用两步乘法计算解决问题。教学难点:通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。教学过程一、学前准备复习解决一步乘法的问题。教师:请同学们认真听、仔细想,看谁能很快地解决下面的问题。三(1)班同学,在做广播操时需站4队,每队12人,三(1)班一共有多少人?让学生读题,并说一说解决问题的方法和结果。12×4=48(人)答:三(1)班一共有48人。教师引导:今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。二、探究新知学习教材例3。出示例3。教师:观察情景,你从中知道了哪些信息?跟同伴说一说。师生共同探究解题思路。学生汇报如下:(1)可以先求一箱保温壶能卖多少钱,再求5箱卖多少钱。45×12=540(元)540×5=2700(元)(2)也可以先算出5箱共有多少个保温壶,再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。教师指名学生列式解答。12×5=60(个)60×45=2700(元)教师:还有其他的方法吗?教师引导学生用综合算式解答:45×12×5=2700(元)12×5×45=2700(元)三、课堂作业新设计1.每盒有2个球,每排5盒,问3排一共有多少个球。2.每辆汽车每次运货物9吨,有6辆汽车,这些汽车4次运货物多少吨?3.一种高级瓷砖每块13元,每箱有25块。小刚家装修时买了3箱,一共要用多少元?四、思维训练1.菜市场运来5车黄瓜,每车70袋,每袋20千克。一共运来黄瓜多少千克?2.光明小学教学楼有3层,每层有12间教室,每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏日光灯?3.在一条公路的一边种树,先在一头种一棵树,以后每隔5米种一棵,一共种了324棵就到路的另一头了,这条路长多少米?五、回顾总结解决两步计算的连乘问题,要根据已知条件找间接量,确定好先算什么,再算什么。