五数下册半期测试卷.doc

密封线学校班级姓名考号五年级下册数学期中测试卷填空。（每小题1分）把7米长的绳子平均分成6份，每份长是（）米，每份占全长的EQ\F(（）,（）)。EQ\F(17,6)的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位是最小的合数。0.75＝EQ\F(3,（）)＝EQ\F(（）,16)＝EQ\F(9,（）)＝12÷（）在分数EQ\F(A,B)中，当（）时，分数值是2；当（）时，它是一个假分数；当（）时，它是一个真分数。一个正方体的所有棱长之和是48厘米，则它的表面积是（），体积是（）。若分数EQ\F(4,5)的分母加上20，要使分数的大小不变，分子应（）。如果A=3×4×5，B=2×3×4，那么这两个数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。一个长方体的长是4厘米，宽是5厘米，高是2厘米，棱长总和是（）厘米，它的体积是（）立方厘米，表面积是（）平方厘米。32mL=()L12cm=()m8.9m3=()dm36.9L=()mL=()cm310、一个长方体的体积是80cm3长是4cm，宽是5cm，高是（）cm，它的表面积是（）。11、把一个长8米的长方体木块锯成两个长4米的长方体，表面积增加了12dm2，原来长方体的体积是（）。12、在括号里填上合适的分数。0（）（）1（）2（）（）3断判。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分）大于EQ\F(2,5)且小于EQ\F(4,5)的分数只有一个。（）互质的两个数必须都是质数。（）把两个一正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（）正方体的棱长扩大2倍后，体积和表面积都扩大4倍。（）假分数大于1，真分数小于1。（）两个体积相等的长方体，它们的表面积必然相等。（）长方体的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。（）棱长是6cm的正方体，它的体积和表面积一样大。（）相邻的两个自然数（0除外）一定是互质数。（）10、一条路修了EQ\F(1,2)km，还剩EQ\F(1,2)没有修。（）选择题。（每小题2分）分子是7的假分数有（）个。A、5B、6C、7D、无数个2、做一个长方体的框架，求用多少铁丝，是求长方体的（）A、表面积B、体积C、棱长总和3、在EQ\F(5,6)、0.833、EQ\F(4,5)和中，最大的是（），最小的是（）。A、EQ\F(5,6)B、0.833C、EQ\F(4,5)D、8.34、棱长4cm的正方体，切成两个相同的长方体后，表面积增加（）。A、16cm2B、32cm2C、96cm25、15的最大因数和最小倍数是（）。A、3B、5C、15四、计算。1、口算。（每小题0.5分）EQ\F(4,15)+EQ\F(7,15)＝EQ\F(5,6)－EQ\F(1,6)＝EQ\F(2,5)+EQ\F(2,5)＝EQ\F(3,4)－EQ\F(1,4)＝EQ\F(1,2)+EQ\F(1,2)＝EQ\F(1,3)+EQ\F(1,4)＝EQ\F(1,5)－EQ\F(1,8)＝2－EQ\F(3,4)＝1－EQ\F(1,8)－EQ\F(3,8)＝用你喜欢的方法计算下面各题。（每小题3分）EQ\F(1,5)+EQ\F(5,6)+EQ\F(2,3)EQ\F(7,18)－（EQ\F(5,18)－EQ\F(1,9)）EQ\F(5,24)+EQ\F(1,4)+EQ\F(2,3)EQ\F(3,4)+EQ\F(4,9)+EQ\F(1,4)+EQ\F(2,9)2－EQ\F(2,7)－EQ\F(3,7)EQ\F(3,8)+EQ\F(2,7)+EQ\F(1,8)+EQ\F(5,7)计算下面各图形的体积和表面积。（单位：厘米）（每小题4分）5513解决问题。1、某学校五年级有184人，其中女生有93人，男生占全年级人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？（4分）2、已知一小组种的树占总数的EQ\F(2,5)，二小组种的树占总数的EQ\F(1,3)。一、二小组相比较，哪个小组种的树多？多多少？（4分）3、一间教室长13m，宽8m，高3m。要粉刷教室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积29.6m2，平均每平方米用涂料0.3千克，一共需要涂料多少千克？（5分）一个长方体水缸，从里面量长60厘米，宽50厘米，现水深40厘米，水缸里原有一块石头，把石头拿出来后水的深度为30厘米，问这块石头的体积是多少？（5分）王彬看一本书，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了全书的。两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没有看