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学升孚奥:号众公杨浦区2021学年度第二学期中考模拟测试学升公孚奥初三语文答案2022.6学:升1-5(12分)号孚众奥公:1-4略号5.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也学众升公6.(2分)略孚奥学7.(4分):(1)适逢(2)平民升号孚8.(众4分)大大小小的诉讼事件,即使不能一一明察,(我)一定用诚心(合理裁决)奥。或根公:据实情(合理裁决)号学众升9.(3分)C公孚奥10.(8分)要点:感念文天祥的知遇之恩,敬佩文天祥舍生取义的人格。学(4分)平民,爱国。:升号(4分)孚众奥公11.(3分)C:升号孚12.(3分)C众奥公:13.(6分)(1)“国潮”的定义及当下“国潮热”的本质。(2)“国潮热”产生的内生原因。号众(3)“国潮热”带来的重要启示。学升公14.(3分)让形式多样的传统文化遗产,通过丰富多彩的时尚形式展现其内蕴的精孚神内涵,奥学在当下焕发新机与活力:。升号孚15.(4分)可众以删去。本文的论述重在强调国潮热是民族文化自信提升的体现奥和对世界风尚公:的引领。(1分)而第⑨段主要论述了中华文化要主动吸收外来优秀文化。号(1分)显然与全文学众论述升的主要内容不符,删去后,论述更严密,(1分)行文更简洁。(公1分)孚奥不可删。国潮要成为世界风尚,融入世界文化潮流,就必须吸收外学来优秀文化。(2分)因此:升号第⑨段提出的注重文化国际性,主动吸收外来优秀文化的孚观点,(1分)是全文的必要组成部众奥公分,丰富了论述的内容。因此不能删去。(1分):16.(2分)(在他的精心打理下),花园里的植物按自身号的规律生长,呈现勃勃生机。学众升公学升—1—孚奥:号众学升孚奥:号众公17.(4分)比喻、反问,(1分)形象生动地写出了火炬树的形状和色彩,突出了董师傅的话学升公被事实印证后“我”的惊喜之情。(3分)孚奥学18.(3分)D:升号孚19.(4分)要点:第③段:董师傅丰富的园艺知识、实践经验,他的教学方式促使“我”认众奥公:真学习植物学知识并取得了成效,这些让“我”对他从怀疑到信服。第⑧段:面对生活中的不号众幸,董师傅依然能保持乐观的生活态度,有尊严地生活,让“我”佩服。学升公20.(5分)要点:交代了“我”和董师傅交往的地点和内容。孚(1分)“课”的含义丰富:一是奥学让“我”学到了植物学知识;:(1分)二是让“我”从身边的外来务工人员身上学到了敬升业、号孚乐观的人生态度;众(2分)作者通过董师傅写一群人,通过写他们来反奥思自己的生活。(1分)公:21.(5分)B(2分)要点:诗歌的画面:夕阳西下的草原上,一号个小孩在割草,阔大凄美学众升的场景更反衬出孩子的孤独渺小。(1分)诗歌的创作背景1940公年是炮火纷飞的岁月,也预示孚奥着孩子的生活是艰辛的,诗歌表达了诗人同情、悲悯学之情。(2分)因此朗读语调是低沉的。:升号22.(5分)《童年》(1分)随母亲投奔到外孚祖父家,尽管过着寄人篱下的生活,过早地被众外祖父赶到了丑恶的“人间”,但他始终保持奥着生活的勇气和信心,逐渐成长为一个善良、坚公:升号孚强、勇敢、正直的少年。(4分)众奥公:23.(4分)AE号24.(6分)要点:联系人物的学精神品质:人格独立、具有反抗精神,适当引述,(2分)结合众升公自己的阅读积累或学习、生活孚体验来谈,(2分)感点鲜明,语言通顺。(2分)奥学:升号孚众奥公:号学众升公孚奥学:升号孚众奥公:号学众升公学升—2—孚奥:号众