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第三单元课题1水的组成导学案【学习目标】1.通过电解水实验,知道水是由氢元素和氧元素组成的,水的化学式是H2O。2.能正确区分单质、化合物和氧化物。3.了解氢气的检验和验纯方法。【课前预习】(利用课余时间自主复习第三单元课题1内容,认真识记知识点,并完成下列基础知识,同时利用课前2分钟同桌互查互对)1.水是由和两种元素组成。2.氢气是一种无色无味难溶于水的气体,密度比空气。氢气在空气中燃烧时,产生火焰。3.电解水的文字表达式。4.单质是由。5.化合物是由。6.氧化物是由。【课堂探究】(一)、水的电解实验老师做演示实验,学生观察,然后完成下列内容。(1)实验现象:(2)氢气的检验检验方法:氧气的检验方法:(3)氢气的验纯方法:(4)文字表达式:(5)实验结论:想一想:在水的电解实验里,有新物质生成吗?水发生了什么变化?(二)单质、化合物、氧化物的概念阅读P47页,总结完成1-3小题,先自己做,不会的小组讨论完成(1)叫做化合物。如:等。(2)叫做单质。如:等。(3)叫做氧化物。如:等。(4)将下列物质分别按混合物,纯净物;单质,化合物,氧化物分类。(以小组为单位交流讨论,然后各小组展示结果)。空气氧气水蒸气二氧化碳高锰酸钾铁粉氮气氧化铁水四氧化三铁五氧化二磷海水3.阅读课本p48页,《水的组成揭秘》。讨论几位科学家分别做出哪些贡献?【回顾与反思】1.下列物质中属于单质的是()A水B空气C氧气D二氧化碳2.关于水的电解实验,下列叙述中错误的是()A水电解的反应是分解反应B在正、负两电极都有气体产生,其体积比约为1:2C水是由氢气和氧气组成的D正极上产生的气体能使带火星的木条复燃3.点燃氢气前必须检验纯度,其目的是()A证明是否有氢气B证明氢气是否干燥C证明氢气中是否混有氧气D证明氧气有可燃性【课后延伸】1.下列物质中,属于混合物的是;属于纯净物的是;属于单质的是;属于化合物的是;属于氧化物的是。(填序号)①洁净空气②水③液氧④矿泉水⑤高锰酸钾⑥铁2.物质的分类标准有多种,请自拟两个分类标准,将氢气、氧气、水、二氧化碳四种物质中的三种包括在某一标准内,而另一种不在该标准内。(1)标准一:(2)标准二: