高考语文仿写句子.ppt
仙人****88
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小题型中的大文章—仿句考纲解读及题型命题式:提供一个例句,再设定一个或几个命题,要求按照例句形式进行仿写。开放式:提供一个例句,仿写内容不确定(可自由发挥),句式依照例句进行仿写嵌入式:所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式与前面或后面相同。续写式:在提供材料的末尾留空,根据例句的句式和内容,续写一个或多个句子,与上文够成一段语意完整的文字。对联式:上下联结构、字数完全相同,词性相应,内容相关。仿句的方法技巧:形神兼似你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能改
高考语文仿写句子.pptx
会计学你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能改变容貌,但你可以展现笑容。你不能预知明天,但你可以把握今天。你不能样样(yànɡyànɡ)顺利,但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度。形式(xíngshì)不变,内容要变。仿写句子有哪些(nǎxiē)类型呢?命题式:设定一个语言材料,再另外命题确定内容。这类题目没有(méiyǒu)前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式的意义联系。仿照下列句子(jùzi),以“生活”或“奋斗”为话题,另写一个句子(jùzi)。例:
高考语文“仿写句子”训练.doc
“仿写句子”训练一.学习目标:1.了解近年“仿写句子”题的命题思路、题型特点。2.掌握仿句的基本方法,使学生写出“形似意通”的句子来。3.训练学生思维的严密性和流畅性,提高学生语言运用和表达能力,并自觉灵活地迁移到作文实践中。二.对象分析:1.学习内容分析“仿写句子”是近年高考的必考内容之一。能力层级属D,即应用层级,题型常在第二卷中以主观题的形式出现,难度较大。能否迅速准确地组织语言,写出“形似意通”的句子来,是学生语言运用能力强弱的一种反映,也是体现学生思维严密性和流畅性的一个重要指标。因此,教师要指
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高考语文仿写句子试题汇总1、【2011年全国卷2】20.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场绵经的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。答:_________________________________________________2、【2011年安徽卷】19.下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上模写出恰当的句子。我不想知道你的电
2008高考语文复习“仿写句子”.doc
用心爱心专心2008高考语文复习“仿写句子”一.学习目标:1.了解近年“仿写句子”题的命题思路、题型特点。2.掌握仿句的基本方法,使学生写出“形似意通”的句子来。3.训练学生思维的严密性和流畅性,提高学生语言运用和表达能力,并自觉灵活地迁移到作文实践中。二.对象分析:1.学习内容分析“仿写句子”是近年高考的必考内容之一。能力层级属D,即应用层级,题型常在第二卷中以主观题的形式出现,难度较大。能否迅速准确地组织语言,写出“形似意通”的句子来,是学生语言运用能力强弱的一种反映,也是体现学生思维严密性和流畅性的