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1.高等教育学(55题)我国恢复研究生招生制度的年份是____。•A.1976年•B.1977年•C.1978年•D.1979年1998年,第一届世界高等教育大会在巴黎发布《高等教育改革和发展的政策性报告》,阐释了____的发展愿景。•A.“平等化”•B.“国际化”•C.“引领型大学”•D.“创业型大学”创建于公元前3世纪的缪司翁博物馆下设四部,包括文学、数学、天文和____。•A.法学•B.音乐•C.美术•D.医学“教育是有目的、有计划地培养人的活动”。这种“目的”实际上就是指教育的_______。•A.正向目的与负向目的的综合•B.可预期的正向目的•C.不可预期的负向目的•D.不可预期的正向目的高等学校专业课程的内容确定的特点是____。•A.专业范围内的全部知识•B.涉及超越专业范围的知识•C.该专业最必要的核心知识•D.专业范围内抽样的知识为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的,围绕某个知识点或教学环节而开展的简短、完整的教学活动是____。•A.小组教学•B.微课•C.慕课•D.公开课一般而言,硕士毕业后从事本专业工作满______后可以参评讲师;讲师任职______后才能参评副教授。•A.三年;三年•B.二年;三年•C.三年;四年•D.二年;五年目前我国高等教育办学体制的总体性质属于____。•A.一元化高等教育办学体制•B.政府和非营利部门“双主体”办学•C.政府、非营利部门、营利部门“三主体”办学•D.多元化高等教育办学体制2021年12月10日中共中央、国务院印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出:到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,并鼓励应用型本科学校开展____。•A.职业本科教育•B.现代职业教育•C.技能职业教育•D.高等职业教育在维新运动推动下,科举制最终废除于____。•A.1898年•B.1901年•C.1905年•D.1910年概括起来说,高校教师的校本教研主要包括专业学术研究与_________两个方面。•A.课题申报研究•B.人事管理制度研究•C.教育教学研究•D.科研管理制度“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观、最有效的模范,是学生活生生的榜样”,提出这一观点的教育家是____。•A.赫尔巴特•B.福禄贝尔•C.威廉·洪堡•D.第斯多惠____回答“应该怎样”或“应然”的问题。•A.分析研究•B.描述研究•C.规范研究•D.应用研究蔡元培领导的北京大学改革不包括____。•A.推动“学”“术”分离•B.倡导学术自由•C.创建研究生院•D.实行教授治校下列关于文献研究法优势的表述错误是____。•A.在研究过程中没有对象反应的干扰•B.最为科学•C.样本容量大•D.费用较低课程结束时候的考试属于__________。•A.诊断性评价•B.形成性评价•C.终结性评价•D.自我评价高等教育进入理性主义阶段的标志是____。•A.中世纪大学的产生•B.1810年德国柏林大学的创立•C.美国“莫里尔法案”颁布•D.英国“新大学运动”的兴起通常采用是大规模集训和小规模发展相结合,并强调培训与教师自身发展需要结合起来的教师培训模式属于_________。•A.“校本培训模式”•B.“自我实现模式”•C.“派出培训模式”•D.“社会许可模式”洋务运动兴办的洋务学堂以____为办学方针。•A.师夷长技以制夷•B.睁开眼睛看世界•C.中学为体、西学为用•D.自强、求富古希腊哲学家柏拉图在公元前387年创办了____。•A.吕克昂学园•B.雅典大学•C.阿加德米学园•D.亚历山大大学古希腊时期,____创办了“雅典第一个永久性的高等教育机构”。•A.苏格拉底•B.柏拉图•C.亚里士多德•D.毕达哥拉斯《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》由国务院发布于____。•A.2010年•B.2012年•C.2015年•D.2017年春秋战国时期,____当属最著名的私学。•A.辟雍•B.泮宫•C.太学•D.稷下学宫《教师法》中的行政救济程序主要体现在教师的____中。•A.聘任制•B.申诉制•C.职称评定制•D.民事诉讼制教育家____认为,从学生方面说,“学生自治是学生结起团体来,大家学习自己管理自己的手续”;从学校方面说,就是“为学生预备种种机会,使学生能够大家组织起来,养成他们自己管理自己的能力。”•A.蒋梦麟•B.陶行知•C.梅贻琦•D.蔡元培19世纪初期,____的大学改革开启了欧洲大学近代化的进程。•A.德国•B.英国•C.法国•D.意大利____是学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备后,以小组为单位,通过讨论或者辩论活动,获得知识、巩固知识,进而发展能力的一种教学方法。•A.讲授法•B.讨论法•C