学案-全国-2016_九年级化学上册 5 化学元素与物质组成的表示导学案 (新版)北京课改版.doc
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学案-全国-2016_九年级化学上册 5 化学元素与物质组成的表示导学案 (新版)北京课改版.doc
1第5章化学元素与物质组成的表示一、知识梳理:元素1.定义:元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素原子概念间的联系具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称化学变化中的最小粒子区分着眼于种类,不表示个数,没有数量多少的含义即表示种类,又讲个数,有数量多少的含义使用范围及举例应用于描述物质的宏观组成,例如可以说,“水里含有氢元素和氧元素”或“水里由氢元素和氧元素组成的”,但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”应用于描述物质的微观结构。例如,“
九年级化学上册 5 化学元素与物质组成的表示导学案 新版北京课改版1.docx
第5章化学元素与物质组成的表示一、知识梳理:元素1.定义:元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素原子概念间的联系具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称化学变化中的最小粒子区分着眼于种类,不表示个数,没有数量多少的含义即表示种类,又讲个数,有数量多少的含义使用范围及举例应用于描述物质的宏观组成,例如可以说,“水里含有氢元素和氧元素”或“水里由氢元素和氧元素组成的”,但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”应用于描述物质的微观结构。例如,“一个水分子是由两个氢原子和一个氧
九年级化学上册 5 化学元素与物质组成的表示导学案 (新版)北京课改版-北京课改版初中九年级上册化学学案.doc
第5章化学元素与物质组成的表示一、知识梳理:元素1.定义:元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素原子概念间的联系具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称化学变化中的最小粒子区分着眼于种类不表示个数没有数量多少的含义即表示种类又讲个数有数量多少的含义使用范围及举例应用于描述物质的宏观组成例如可以说“水里含有氢元素和氧元素”或“水里由氢元素和氧元素组成的”但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”应用于描述物质的微观结构。例如“一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子
九年级化学上册 5 化学元素与物质组成的表示导学案 (新版)北京课改版-北京课改版初中九年级上册化学学案.doc
第5章化学元素与物质组成的表示一、知识梳理:元素1.定义:元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素原子概念间的联系具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称化学变化中的最小粒子区分着眼于种类,不表示个数,没有数量多少的含义即表示种类,又讲个数,有数量多少的含义使用范围及举例应用于描述物质的宏观组成,例如可以说,“水里含有氢元素和氧元素”或“水里由氢元素和氧元素组成的”,但不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素所组成的”应用于描述物质的微观结构。例如,“一个水分子是由两个氢原子和一个氧
课件-全国-2016_九年级化学上册 5 化学元素与物质组成的表示课件 (新版)北京课改版.ppt
第5章化学元素与物质组成的表示了解化学式的含义,掌握化学式的书写及其意义。氧气O2氧原子结构1、地壳中含量最多的元素是化学元素符号(前20号)HHeLiBeBCNOFNe氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖NaMgAlSiPSClArKCa钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙部分元素符号有三个意义:由原子直接构成的物质,表示这种元素,还表示一个原子,同时表示一种物质元素的分类元素周期表有哪些规律?元素周期表元素周期表从化学式中能够得到哪些信息——化学式所表示的意义区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。符号前面的数字:表示