探索三角形相似的条件⑵.doc
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《探索三角形相似的条件》.doc
作业:如图,为了测量一个大峡谷的宽度,位于峡谷一侧的地质勘测人员在对面的岩石上观察到一个特别明显的标志点O,再在他们所在的这一侧选点A,B,D,使得AB⊥AO,DB⊥AB,然后确定DO和AB的交点C,测得AC=120m,CB=60m,DB=50m你能帮助他们算出峡谷的宽AO吗?
探索三角形相似的条件⑵.doc
第页(共NUMPAGES3页)4.6探索三角形相似的条件⑵一、目标导航两角对应相等(非平行)的两个三角形相似方法及应用.二、基础过关1.△ABC中,∠BAC=90,AD⊥BC于D,图中共有对相似三角形.2.Rt△ABC中,∠ACB=90,CD⊥AB于D,AD=4,BD=2,则CD=_______,AC=________.3.△ABC中,DE∥BC交AB于D,AC于E,AB=12,AD-DB=4,BC=9,则DE=________.4.△ABC中AB=AC=10,∠A=36°,BD是角
探索三角形相似的条件⑶.doc
第页(共NUMPAGES1页)4.6探索三角形相似的条件⑶一、目标导航三边对应成比例的两个三角形相似及应用.二、基础过关1.两个三角形相似,则各自由三条中位线构成的两个三角形也相似.()2.腰与底成比例的两个等腰三角形相似.()三、能力提升3.△ABC的三边长分别为1,,,△DEF的三边长分别为,,2,则△ABC与△DEF(是否相似).4.如图,四边形ABCD为矩形,,则∠MAN的度数为度.5.△ABC中,AB:AC:BC=4:3:2,△ABC中,AB:AC:BC=3:2:4,则△A
探索三角形相似的条件⑸.doc
第页(共NUMPAGES5页)4.6探索三角形相似的条件⑸一、目标导航巩固三角形相似的方法及综合运用二、基础过关1.已知,则的值为()A.B.C.3D.-32.在比例尺为1∶20的图纸上画出的某个零件的长是32mm,则零件的实际长是()A.64mB.64dmC.64cmD.64mm3.已知C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),则AC∶BC=()A.(-1)∶2B.(+1)∶2C.(3-)∶2D.(3+)∶24.如图,E是平行四边形ABCD的边BC的延长线上的一点,连结AE交CD于F
探索三角形相似的条件⑴.doc
第页(共NUMPAGES6页)4.6探索三角形相似的条件⑴一、目标导航利用平行条件得出两角对应相等的两个三角形相似(即A型和X型)二、基础过关1.在△ABC中,D,E分别为AB,AC上的点,且DE//BC,BE,CD交于点O,则图中共有对相似三角形.2.如图,已知DE∥BC,AD=1,DB=DE=2,则BC=.3.小伟在打网球时,击球点距离球网的水平距离是8米,已知网高是0.8米,要使球恰好能打过网,且落在离网4米的位置,则球拍击球的高度h为米.4.如图4,在□ABCD中,E为AB的