如何转化潜能生.doc

“潜能生”转化经验材料朱阳一小何江鹏记得第一次月考结束后，刚打预备铃，我一走进教室，就听胡飞、张钰红和周嘉欣三位同学几乎同时喊了起来：“语文老师，刚发下来的试卷，胡森林就把他的卷子给撕了。”我走近看了一下，为了不影响试卷的评析，我并没有批评胡森林同学，我只瞥了他一眼，只见他满脸通红，神情很不自然，下课铃响了，我对此问题制作了简单的处理，我说：人人都有不顺心的事，我也不例外，有时恨不得发一顿脾气，但那样做丝毫不能解决问题，这可能给别人造成伤害，所以你就得想办法尽全力克制了自己，如果你这时转移一下注意力，做自己感兴趣的事，也许心情就会很快平静下来，今天撕卷子的同学，我想你心里一定有不痛快的事，我很理解你，你可以找我谈谈吗？兴许那件事是一件微不足道的小事。第二天放学后，胡森林同学来到了我的住室，承认了错误。原来，由于平时他纪律涣散，上课爱搞一些恶作剧，作业经常不能按时完成，在老师眼里不是什么好学生，在学生眼里不是好同学，因此，他经常和他一样的学生玩耍，前一天，语文卷子刚发下来，第一是因为他分数较低，第二，他认为卷子里的字只是写的不规范，并不是写错，可改卷老师给他打错了，他非常生气，才把卷子撕了的，当时感觉很痛快，可是一会儿，他就后悔了，觉得对不起老师，对不起同学，对不起自己和父母。他说：“听了你那天讲的话，我觉得老师很理解我，老师我错了，以后我再也不这样做了，你相信我吧！”我说：“我相信你，你有勇气来找我，就证明你战胜了自己，以后如果心里不痛快，你就按我说的办法，转移一下注意力，做自己感兴趣的事，也可以找老师或同学聊聊，好吗？”后来，他果真几次主动找到我谈心。在此期间，我还利用开家长会的机会，与他母亲进行长时间的交流，他母亲说：他在家里特别害怕父亲，对她说的话不爱听，但近来他变了，回家就开始写作业，做语文时还让我给他听写词语。过了几天，他突然笑着对我说，老师我这次中考能考80多分，不会再是原来的70多分，当时，我笑着对他说：“老师相信你。”由这件事，我认识到，学生身上发生的许多事情，很多时间并不是道德品质问题，而是心理问题，作为我们老师，首先要分析“病因”，然后再拿出“药方”用爱心去感化他们，这样才不会伤害学生稚嫩的心。2009年6月8日