预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共42页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

《荔枝图序》的教案设计《荔枝图序》的教案设计(整理14篇),下面就是小编给大家整理后的《荔枝图序》的教案设计,希望您能喜欢!篇1:《荔枝图》序教学目的:1、了解序、认识荔枝2、学习简洁而富于表现力的说明语言3、学习条理清晰的说明顺序教学重点:1、学习简洁而富于表现力的说明语言2、学习条理清晰的说明顺序教学难点:学习运用简洁而富于表现力的说明语言教学时间:一课时教学步骤:一、导入新课′1、引入有家里开水果店的吗?有喜欢吃荔枝的吗?请一位吃过的同学给大家介绍介绍好不好?其实很多的诗文里都写过荔枝?(杨朔的`《荔枝蜜》赞道“荔枝也许是世界上最鲜美的水果”;苏轼的《惠州一绝》有“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”流露出对荔枝的的喜爱;杜牧《过华清宫》中嘲讽“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”说的是唐明皇为了取悦杨贵妃,不惜国力民力特快专运鲜荔枝进宫,却也可见鲜荔枝的的难得)2、激发兴趣出示新鲜的荔枝并且激发学生的学习兴趣今天,鲜荔枝已不只是皇室贡品,我们蓬安也可以买到,跟我们那位同学的介绍的一样,红色、圆形、味道鲜美同学们想尝一尝这果中珍品吗?不过老师有个条件,要求大家认真学习完成的学习目标后再请大家吃,好吗?大家有信心吗?3、引题今天我们就来学习唐代大诗人白居易的《荔枝图序》板书课时少写一个“序”字让学生发现并且强调不可少这是一种文体(一)、介绍白居易及序[演示幻灯二]二、提出本课的学习目标[演示幻灯一]基本目标:1、了解序认识荔枝2、学习简洁而富于表现力的说明语言3、学习条理清晰的说明顺序提高目标:背诵课文三、围绕目标学习(二)、朗读一遍范读(字词)弄清字词[演示幻灯三]在书上划出重点注释来缯(zng)绡(xio)醴(l)酪(lo)华(hu)二遍自读(翻译)结合注释和实物疏通文意,小组内交流,教师答疑,找一位同学到展示台给大家剥荔枝并加以介绍。强调朵(展示葡萄串)大略如彼,其实过之,图、书盖为不识者及识而不及一二三者云[演示幻灯四]学生齐读译文三遍抽读(想象)其余同学闭上眼睛想象有关荔枝的画面同学们听得认真,想得出神同桌交流一下闭上眼睛出现的画面。老师的脑子里也有幅画,请看[演示幻灯五]以后大家要多进行这种训练。以提高我们的想象能力。四遍读画(创作)分成两个组愿意画画的同学为一组根据课文内容创作一幅《荔枝图》不必面面俱到,一枝一叶,一花一果都可以,有愿意上来画的吗?其余同学为一组快速读课文十遍,划出重点字句来。看谁先成!将学生的画展示小结:画得真不错,即使白老先生在世也会颔首赞道:后生可畏。学生读出划的重点词句小结:划得也不错通过上面的阅读我们已经心中有树――荔枝树,接下来我们重点探讨一下短文www.wangtlzl.@sohu.com/“>www.wangtlzl.@sohu.com跟我联系。附:板书设计篇2:《荔枝图》序白居易一、朗读二、思考讨论三、归纳.总结四、练习运用四川省蓬安县利溪初级中学校王天伦《荔枝图》序由本站会员分享,版权归作者所有,请注明出处!篇3:语文-《荔枝图》序白居易一、朗读二、思考讨论三、归纳.总结四、练习运用语文教案-《荔枝图》序由本站会员分享,版权归作者所有,转载请注明出处!篇4:《荔枝图序》教案教学目标1、知识目标①积累词语。帷(wéi)缯(zēng)绡(xiāo)瓤(ráng)枇杷(pí)(pá)醴酪(lǐ)(lào)②搜集有关白居易的材料,包括其诗歌中的名句。③学习文章中精美的语言描写。2、能力目标①学习说明静物的写作方法②培养独立阅读浅显文言文的能力③培养观察能力,领略荔枝的鲜美教学重难点1、掌握按一定顺序说明的方法2、准确理解一些文言词语教具准备多媒体课件。教学时间一课时。教学过程一、导入设计播放杨朔的散文《荔枝蜜》片断,导入课文。二、作者、作品简介多媒体投影有关文字材料及图像。三、整体感知1、听朗读:听清字音,借助工具书查清生字。(投影仪显示)2、默读课文:用勾画圈点的方式进行。目的是扫清词语障碍,帮助理解大意,便于展开讨论,启迪个性化思维。(投影仪显示)四、探究学习,研讨内容1、第一段:作者从哪几个方面写荔枝?采用了什么说明顺序和说明方法?2、第二段:作者写作此序的目的是什么?(找出文中相应的句子)以上问题用投影打出,让学生分小组讨论,老师点拨。问题分析依次用投影打出。五、师生互动看图片,品语言,用文中最恰当的句子来概括图片内容。用投影打出图片。①树形团团如帷盖②朵如葡萄③实如丹,壳如红缯④核如枇杷⑤膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪⑥浆液甘酸如醴酪六、小结这节课我们学习了《荔枝图序》,这篇文章说明了荔枝的知识,着重描述了荔枝的形态,用了很多比喻,说明语言简洁而又形象生动,使人如睹其物。七、作业1、明代徐渤《咏荔枝膜》诗中写道:盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。你能说说这两句诗是写什么场景的吗?2、根据