粤教版地理七年级上册教案.docx

粤教版地理七年级上册教案粤教版地理七年级上册教案作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的粤教版地理七年级上册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。粤教版地理七年级上册教案1教学目标一、知识目标1、了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况。2、区分大陆、岛屿、大洲三个概念，掌握七大洲的名称、面积大小、地理分布及各洲的分界线。3、区分海、洋、海峡三个概念，掌握四大洋的名称、面积大小、分布及各大洋的特征。二、能力目标1、要求学生将复杂的地图用几何简图勾勒出来，培养学生处理知识化难易的能力。2、通过展开“大洋自述的演讲活动，培养学生的表达能力及丰富的想象力1、通过认识地球的海陆分布，体验到人类的生存空间是有限的。从中领悟爱护地球的思想。2、通过绘制简图、拼图活动增强学生的审美意识。教学重点七大洲与四大洋在地球上的分布概况。教学难点1、查找各洲之间的分界线。2、理解赤道穿过的大洲与大陆。教学准备地球仪教学方法自主、探究、合作教学过程一、情境导入(出示地球仪)同学们看到一个什么物体在转动?(地球)你发现地球表面大部分是什么颜色?(蓝色的.海洋)本节课老师和大家共同探讨地球上的海洋与陆地分布。二、课前热身师：原苏联宇航员在月球上看到地球的全貌后曾感叹地说：“人类把地球的名字取错了，应该叫‘水球’。”你能解释这个说法吗?生：因为地球表面大部分被水覆盖。三、合作探究1、整体感知(1)要求学生自学本节内容。(2)出示地球外貌图后讲述：我们通过观察地球外貌图得知地球表面大部分被水覆盖，我们能用一个形容海洋与陆地的面积比吗?(三分陆地七分海洋)如果用百分比形容海陆面积比各占多少?(海洋71%，陆地占29%)2、四边互动互动1：(1)地球上的陆地被系分割成六个大块和无数小块，其中面积较大的块叫什么?(大陆)(2)面积较小的地块叫什么?(岛屿)(3)大陆和它附近的岛屿合称什么?(大洲)(4)全球共分为几个大洲?(七个大洲)互动2：请同学们仔细观察，你们发现哪两个大放的大陆连成一块?把它们合称什么?(亚、欧两洲大陆连成一整块，合称为亚欧大陆。亚欧大陆是世界上最魇一块大陆。)互动3：谁能上前来拿着大陆的轮廓模型按面积大小排队?(通过排队活动让学生掌握七大洲面积大小顺序。)互动4：提示：出示七大洲分布图，每四个人为一小组，讲座七大洲的分布特征。引导：呈南北对称分布的大洲有哪些?(欧洲与非洲;亚洲与大洋洲;北美洲与南美洲)赤道穿过的大洲与大陆分别有哪些?(前者有非洲、亚洲、大洋洲、南美洲;后者有非洲、南美洲)纬度最高的大洲有哪些?(南极洲)明确：使学生初步了解七大洲的分布特下，有助于准确识记各洲的位置。互动5：提示：要求学生四个人为一小组，全作绘制七大洲的几何简图，然后选几名代表将自己绘制的简图展示给其他同学看，检查是否正确。再要求同桌之间相互检查。然后要求学生将七大洲名称填入简图中，最后教师提示正确的填法。明确：让学生学会将复杂地图化难为易，准确识记大洲的分布。互动6：提示：要求学生结合图2-23，图2-45，图2-25，查阅各洲的分界线。明确：亚欧：乌拉尔山脉、乌接尔河、大高加索山脉;亚非：苏伊士运河;南北美洲：巴拿马运河。互动7：师：你们发现大洲与大洲之间除了以运河、山脉等作为分界线外，还以什么为分界线?(海洋)师：什么是洋?什么是海?什么是海峡?地球上有几大洋?明确：洋又称大洋，是海洋的主体部分，一般离大陆较远，面积广阔，深度在20__米以上，海是大洋的边缘部分，海的面积比大洋要小得多，海峡是沟通两海域之间宽度较窄的水道，地球上的大洋共分为四大洋。互动8：提示：学生说出四大洋的名称，并在地图上指出四大洋所在的位置。将全班同学生分成四大组，钭每大组的学生分别改名为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。然后分组合作进行“自述”的演讲活动。点拨：太平洋最大最深，岛屿也最多;大西洋“S”形，第二大洋;印度洋属第三大洋;北冰洋最小最浅，纬度也最高。互动9：提示：每大组选一名代表领走自己所属的轮廓模型，并按面积大小排队。学生排队后再按顺序将自己的名称写在黑板上。师：请同学们把大洋名称填入勾勒的几何图中。明确：让学生掌握大洋的面积大小顺序并准确训记相应的位置。四、达标反馈选十一名同学分别拿一张模型，拼成七大洲与四大洋的分布图五、归纳小结本节课主要学习七大洲与四大洋的名称、位置、地理分布、各大洲的分界及各大洋的特征。粤教版地理七年级上册教案2学习目标：1.激发对地理的探索兴趣，了解我们生活的地理环境中存在着许多地理之谜、地理问题，了解地理学科，培养对地理的学习兴趣。2.注意学习身边的地理知动态的地理知识和发展中的地理知识。3.形成“联系实际、灵活运用地理知识”的观念，知道在日常生