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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN106827898A(43)申请公布日2017.06.13(21)申请号201510878409.8(22)申请日2015.12.04(71)申请人胡进地址200063上海市普陀区宁夏路353弄4号2703室(72)发明人胡进(51)Int.Cl.B43L13/20(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图2页(54)发明名称盲人用画图工具(57)摘要盲人用画图工具,有视力障碍的人可以正面作图、画画和书写文字,能够正面的触摸接收到所作的内容,作图过程逻辑清晰,图像触摸点清晰流畅。其结构包括触摸图书写笔和触摸图书写板,所述的触摸图书写笔包括笔杆和钢针,所述的笔杆底端设有凹孔,钢针镶嵌在凹孔内,钢针针尖向下并且突出于笔杆底端水平面,所述的触摸图书写板包括塑料薄膜、弹性橡胶垫和塑料底板,塑料薄膜在弹性橡胶垫上方,弹性橡胶垫在塑料底板上方。按压触摸图书写笔产生向下的力,通过力的作用,使具有延展性的塑料薄膜表面一个单位长度延展微小长度形成凸点,若干单位长度就产生若干个延展凸点,形成可触摸的凸点线条,多个凸点线条组成图像,完成盲人作图。CN106827898ACN106827898A权利要求书1/1页1.盲人用画图工具,其特征在于:结构包括触摸图的书写笔和触摸图的书写板,所述的触摸图书写笔包括笔杆和钢针,所述的笔杆底端设有凹孔,钢针镶嵌在凹孔内,钢针针尖向下并且突出于笔杆底端水平面,所述的触摸图书写板包括塑料薄膜、弹性橡胶垫和塑料底板,塑料薄膜在弹性橡胶垫上方,弹性橡胶垫在塑料底板上方。2.根据权利要求1所述的盲人用画图工具,其特征在于:所述的笔杆为金属合金,笔杆直径为4mm至8mm。3.根据权利要求1所述的盲人用画图工具,其特征在于:所述的钢针为上粗下细,钢针总长不超过15mm,针尖直径范围为0.2mm至1.5mm。4.根据权利要求1所述的盲人用画图工具,其特征在于:笔杆底端设有凹孔最大内孔直径范围为2mm至4mm。5.根据权利要求1所述的盲人用画图工具,其特征在于:针尖顶端突出于笔杆底端平面距离范围为0.1mm至0.3mm。6.根据权利要求1所述的盲人用画图工具,其特征在于:所述的塑料薄膜为软PVC,厚度为0.1mm至0.3mm。7.根据权利要求1所述的盲人用画图工具,其特征在于:所述的弹性橡胶垫在力作用下可发生形变,作图后可恢复形变,厚度不低于2mm。8.根据权利要求1所述的盲人用画图工具,其特征在于:所述的塑料薄膜下表面设有粘胶层。9.根据权利要求1所述的盲人用画图工具,其特征在于:触摸图书写笔针尖垂直于触摸图书写板上方,使用15-40N的力按压触摸图书写笔,水平滑动触摸图书写笔,触摸图书写板上的塑料薄膜形成连续的触摸点。2CN106827898A说明书1/3页盲人用画图工具技术领域[0001]本发明涉及一种画图工具,特别是盲人用画图工具。背景技术[0002]目前市面上有盲人专用的几何作图工具,其特点是正面作图,反面触摸。作图人触摸与作图要通过轴对称的思维来完成一幅图像,而且该工具只能作几何规则图形,曲线和无规则图线不可画。当图像比较复杂,还会产生作图与触觉的认知障碍。[0003]存在视力障碍的人在使用传统的几何作图工具时,由于其思维模式与正常视力的人习惯不同,如果共同完成一幅图像,过程中会影响不同人群之间相互沟通。[0004]视力障碍教学作图难点,难以开拓盲童形象思维表述方法。[0005]目前还有一种盲人专用画图工具是采用在图纸上印有阵列的点,通过笔在图纸反面作图,顶出触摸点来完成图像,由于图像中的线和面是通过多个连续的点组成,当绘制弧度的线时,水平方向和斜方向上点与点之间的间距不一致,且角度固定,作出的图像不流畅。发明内容[0006]本发明目的是实现盲人通过使用工具,运用学习、生活和艺术创作来完成触摸图像的制作。通过物理的方法,使具有延展性的塑料薄膜在力的作用下,进行局部延展,达到连续凸起点。[0007]盲人用画图工具结构包括触摸图书写笔和触摸图书写板,所述的触摸图书写笔包括笔杆和钢针,所述的笔杆底端设有凹孔,钢针镶嵌在凹孔内,钢针针尖向下并且突出于笔杆底端水平面,所述的触摸图书写板包括塑料薄膜、弹性橡胶垫和塑料底板,塑料薄膜在弹性橡胶垫上方,弹性橡胶垫在塑料底板上方。[0008]作为一种优选,所述的凹孔的侧视图为半个椭圆形,最大内孔直径范围为2mm至4mm。[0009]作为一种优选,所述的笔杆材料为金属合金,长度不低于12cm,笔杆直径为4mm至8mm。[0010]作为一种优选,所述的钢针为上粗下细,钢针总长不超过15mm,针尖直径范围为0.2mm至1.5mm。[0011]作为一种优选,所述针尖顶端突出于笔杆底端平面距离范围为0.1mm至0.3