一种声乐教学用展示装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN109448501A(43)申请公布日2019.03.08(21)申请号201811631879.4(22)申请日2018.12.29(71)申请人许昌学院地址461000河南省许昌市魏都区八一路88号(72)发明人王茹(74)专利代理机构郑州汇科专利代理事务所(特殊普通合伙)41147代理人李伟(51)Int.Cl.G09B15/02(2006.01)G09B15/00(2006.01)F21V33/00(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图3页(54)发明名称一种声乐教学用展示装置(57)摘要本发明公开了一种声乐教学用展示装置，它包括底座，底座下端安装有万向轮，底座上端中部和前部分别设置有放置槽A和放置槽B，放置槽A内放置有展示板，展示板上端连接有把手A，展示板下端铰接有上脚架，上脚架下端旋转连接有下脚架，展示板前端上部和下部对称设置有夹持件，展示板前端右部设置有控制开关，展示板前端四角均设置有照明灯，展示板左侧设置有电池安装槽，放置槽A上端滑动连接有盖板A，盖板A上端连接有把手B，放置槽B上端旋转连接有盖板B，放置槽B下端中部设置有指挥棒放置槽；本发明具有体积小、方便携带、移动和调整展示角度、减小展示盲区、提升教学效果、具有照明和扩音功能、减轻教师的教学负担和适用性强的优点。CN109448501ACN109448501A权利要求书1/1页1.一种声乐教学用展示装置，它包括底座，其特征在于：所述的底座下端安装有万向轮，所述的底座上端中部和前部分别设置有放置槽A和放置槽B，所述的放置槽A内放置有展示板，所述的展示板上端中部固定连接有把手A，所述的展示板下端四角均铰接有上脚架，所述的上脚架下端通过转轴旋转连接有下脚架，所述的下脚架上设置有自锁装置，所述的展示板前端上部和下部对称设置有夹持件，所述的展示板前端右部设置有控制开关，所述的展示板前端四角均设置有照明灯，所述的展示板左侧设置有电池安装槽，所述的电池安装槽内安装有电池，所述的控制开关和电池均与照明灯电性连接，所述的放置槽A左侧上端固定连接有安装块，所述的安装块右端中部设置有凹槽，所述的放置槽A上端滑动连接有盖板A，所述的盖板A左端中部固定连接有与凹槽相匹配的凸起，所述的盖板A上端中部固定连接有把手B，所述的放置槽B上端旋转连接有盖板B，所述的盖板B前侧下端中部设置有锁舌，所述的放置槽B前侧上端中部设置有与锁舌相匹配的锁扣，所述的放置槽B下端中部设置有指挥棒放置槽。2.如权利要求1所述的一种声乐教学用展示装置，其特征在于：所述的万向轮上设置有自锁机构。3.如权利要求1所述的一种声乐教学用展示装置，其特征在于：所述的放置槽A的长度和宽度分别大于展示板的长度和宽度。4.如权利要求1所述的一种声乐教学用展示装置，其特征在于：所述的放置槽A的深度大于展示板的高度。5.如权利要求1所述的一种声乐教学用展示装置，其特征在于：所述的指挥棒放置槽下端和侧壁均设置有防滑纹。6.如权利要求1所述的一种声乐教学用展示装置，其特征在于：所述的展示板采用扩声材料制成。7.如权利要求1所述的一种声乐教学用展示装置，其特征在于：所述的下脚架底端设置有防滑凸起。2CN109448501A说明书1/4页一种声乐教学用展示装置技术领域[0001]本发明涉及声乐教学用具技术领域，尤其涉及一种声乐教学用展示装置。背景技术[0002]在声乐教学的过程中，需要使用到展示装置实现对乐谱、教材和讲义的展示，现有的展示装置体积比较大，不方便携带和移动，不便于调整展示角度，难以使位于教室内各个位置的学生都能看清展示的内容，存在展示盲区，降低教学效果，且不具有照明功能，当光线不足时难以很好地展示乐谱、教材和讲义的内容，展示装置不具有扩音功能，教师在讲解时需要提高声音或者佩戴扩音器才能使学生听清楚教师的讲解内容，增加教师的教学负担，因此，急需设计一种体积小、方便携带和移动、方便调整展示角度、减小展示盲区、提升教学效果、具有照明和扩音功能、减轻教师的教学负担、适用性强的声乐教学用展示装置。发明内容[0003]本发明的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种体积小、方便携带和移动、方便调整展示角度、减小展示盲区、提升教学效果、具有照明和扩音功能、减轻教师的教学负担和适用性强的声乐教学用展示装置。[0004]本发明的目的是这样实现的：一种声乐教学用展示装置，它包括底座，所述的底座下端安装有万向轮，所述的底座上端中部和前部分别设置有放置槽A和放置槽B，所述的放置槽A内放置有展示板，所述的展示板上端中部固定连接有把手A，所述的展示板下端四角均铰接有上脚架，所述的上脚架下端通过转轴旋转连接有下脚架，所述的下脚架上设置有自锁装置，所述的展示板前端上部和下部