走和跑：快速跑7.docx

《快速跑》课时教案学校：内蒙古巴彦淖尔市临河区第三小学年级：五年级授课人：李红亮教学内容快速跑教具标志桶4个、录音机1台、扩音器1台、羽毛球16个教学目标1、掌握快速跑的基本动作，学会用科学的方法锻炼身体。2、在快速跑过程中能够做到上下肢协调配合，发展步幅、步频。3、在遵守体育活动规则的前提下，积极展现自我，表现自我；建立和谐的人际关系，团结协作，养成良好的体育道德精神。教学重点步频，步幅教学难点动作协调顺序教学内容教师活动学生活动组织措施与要求准备部分一、课的常规：1、体育委员整队汇报人数。2、师生问好，宣布课的任务。3新课导入。二、准备活动：韵律操：《动感音乐》1、教师检查着装。2、教师布置学练任务，引导学生进入情景，激发学生学习的积极性。3、教师应用风趣、幽默的开场白，让学生在轻松、快乐中开始上课。组织学生练习，示范动作，对学生的练习情况进行评价。1、快速整队2、学生热情高涨，跃跃欲试，想象情景。鼓励自己。3、学生新奇感、兴趣和积极性充分调动。1、成横队站立。2、认真倾听，明确课堂任务及要求。1、成体操队形站立2、按要求安成动作。组织：¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤△要求：精神饱满，注意力集中。遵守游戏规则，互相轮换，注意安全。¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤△要求：快速起动，不被羽毛球打中基本部分一、游戏1：“我投你跑”。方法：学生两人一组，且前后站立，后面拿羽毛球的同学喊“预备”，前面的同学跑，同时，拿羽毛球的同学投出。二、游戏2：“我投你跑”、方法：同前，前面拿羽毛球，后面的同学跑。三、分组练习。高抬腿练习弓步走练习《快速跑》分成四组进行练习五、游戏：返追跑方法：圈中的四位同学对投羽毛球，抢中对角的同学的羽毛球迅速向队伍的标识点跑，看谁先跑到队伍点，谁先到谁胜利。六：游戏：同上1、讲解游戏方法2、老师与学生做示范3、教师设置问题。4、提出问题：（1）如果你不被羽毛球打中，请问你应该怎么做？（2）快速起动后，你有什么小窍门儿能让你跑得更快，或者你会遇到什么问题？教师提出问题学生回答教师总结老师做动作老师提出要求3、老师打节拍老师做动作提出要求老师统一指挥利用手中的羽毛球羽毛球之间的距离近距离练习频率远距离练习步幅老师与学生做示范其他学生认真观察分为四组进行跑的同学两人进行1、学生注意听讲。2、投入练习。3、学生回答。1、学生回答问题2、女生回答3、男生回答学生给老师打节拍学生注意观察3、学生做动作学生注意观察学生做动作学生分为四组各个组进行练习学生注意观察1、同上¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤△要求：按照要求做动作组织如图：¤¤¤Α↓←D¤¤¤¤¤¤Β→↑C¤¤¤要求：学生认真练习组织如图：¤¤¤Α↓←D¤¤¤¤¤¤Ο¤¤¤¤Β→↑C¤¤¤要求：学生认真练习组织如图：同上一人变成两人结束部分七：放松活动：韵律操《wewillrockyou》放音乐，语言提示放松。2、小结本课内容3、布置课外锻炼作业下一课展示并评比。4、布置学生收还器材1、在音乐的氛围中听提示进行全身心放松2、谈谈对本课的体会。3、收还器材¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤△安全措施1、做好准备活动，活动好各关节。2、检查好场地器材。3、明确游戏规则，讲清游戏方法。