薛红玉个人研修计划.doc

2024-06-25

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景红玉个人研修计划.doc

个人研修计划基本信息姓名景红玉所在省（自治区、直辖市）宁夏回族自治区所在地市石嘴山市所在区县惠农区所在学校（幼儿园）石嘴山市第九小学所教学段低段所教学科数学所教年级一年级所教教材版本研修计划自我诊断我的优势：1.热爱教育事业,喜欢孩子，有恒心、细心及很强的责任心.2、对数学很感兴趣。我的劣势:1、经验不足，缺少一些切实有效的组织课堂及管理班级的能力和教育方法。2、语言组织能力有待提高研修主题研修主题：根据发现问题、提出问题、解决问题本课的教学内容是四年级上册第九单元75—78页。它是在学生已经掌握了数据整

2024-09-27

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薛娟个人研修计划.doc

薛娟教师个人研修计划为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人研修计划。具体实施方案一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观；改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、作用，提升自己。二、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教

2024-09-26

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薛娟个人研修计划.doc

薛娟教师个人研修计划为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人研修计划。具体实施方案一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观；改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、作用，提升自己。二、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教

2024-07-13

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杨薛萍个人研修计划.doc

教师个人研修计划杨薛萍随着课程改革的进一步深入，学校发展突飞猛进，教师队伍竞争激烈。我只有终身学习、不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。凡事预则立，不预则退。为了对自己做出较为完整的、综合的评定，使自己在期望与现实之间找到自我，满足获得尊重的需要和自我实现的需要，充分挖掘自身的潜力，使自己能够快速的成长起来，特制订规划以更好的发展自己。以下是我的个人研修计划：一、个人现状分析2009年大学毕业至今，我已执教7年。7年来，我一直从事着小学语文教学工作，同时担任班

2024-10-29

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