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范进中举教学人教版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
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范进中举教学人教版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人。清代小说家，代表作长篇小说《儒林外史》。出身于世代书香官僚地主家庭,早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上失意，家庭生活由富到贫改变，在与官僚、绅士交往中，他逐步看透了他们丑恶灵魂，对现实，龙其对科举制度有了较深刻地认识，这些对他写作《儒林外史》有很大影响，鲁迅先生说他“身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。”是一部章回体长篇讽刺小说，共55回。这是一部章回体长篇讽刺小说，共55回，主要描写封建知识分子生活和精神状态，揭露科举制度腐朽和在这个制度
2024-06-25
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九年级语文范进中举-人教版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人。安徽省全椒县人，清代小说家。《儒林外史》是我国清代一部出色长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术最高峰，给后世训斥小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不一样类型封建知识分子为中心，经过对他们生活和心灵描绘与剖析，勾画了一群“儒林”丑恶形象。全书中心就是反对科举制度和封建礼教毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成极端虚伪、恶劣社会习气，成功展示了一幅以封建儒生生活和精神状态为中心十八世纪中国社会风俗画。概括故事内容划分层次结合1-2段说说中举前范进家境怎样?结合3-12段
2024-06-04
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《范进中举》教学课件1市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt
中举了！“明末……有举子举于乡，喜极发疯，笑不止。”十年窗下无人问，一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。吴敬梓学习目标：吴敬梓（1701－1754），字敏轩，安徽省全椒县人，清代小说家。介绍封建科举制度封建科举制度是隋以后封建王朝用考试选拔官吏制度。科举是分科举人意思。明清两代科举制基本相同。清代要求：凡参加正式科举考试之前必须参加童试，童试参加者称儒童或童生（不论年纪大小），经过童试被录用入县学称秀才，也叫生员、相公，还叫进学等。这是得功名起点。正式科
2024-06-04
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九年级语文上册第19课《范进中举》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
中举了！2/47学习目标：文学常识介绍《儒林外史》“儒林”指读书人这一阶层。《儒林外史》是一部出色现实主义章回体长篇讽刺小说，全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们生活和精神状态。全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大成就。成功展示了一幅以封建儒生生活和精神状态为中心十八世纪中国社会风俗画。全书有一个中心：经过对科举制度弊害和知识分子精神生活腐朽堕落描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗败坏和政治黑暗。它确实是一幅刻画入微、形象逼真封建社会儒林
2024-06-02
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九年级语文下册-《范进中举》教学-北师大版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
十年寒窗无人问，一朝成名天下知。作家介绍斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至1754年53岁去逝时，一直过着清贫生活。他出身于仕宦名门，随父亲到各处做官而有机会取得包含官场内幕大量见识，对于如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑鄙灵魂，腐朽生活有较深刻了解；加上他个人经济地位剧变，使他与广大下层人民有较多接触，这些成了他创作《儒林外史》丰富素材。吴敬梓生平最恶举业，费20年心血著成《儒林外史》。“
2024-06-04
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