浣纱初中2015学年3月考7语文测试卷.doc

浣纱初中2015学年第二学期第一次月考测试卷七年级语文总分：105分时间：100分钟出卷人：方丽华陈美良章君燕审核人：吕远一．积累和运用（29分）1．读下面一段话，根据拼音写出汉字。（3分）一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷kǎi，两代人命运的云梯xián接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往、并肩而行的日子qū指可数。2．下列文字有两个错别字，请找出来并订正。（2分）我坐在放下雨蓬的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边聊起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。错别字：改为改为3．名著阅读。（3分）《童年》是（国）作家以自己的经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲述的是小男孩三岁随母亲投奔外祖父到十岁被迫离家闯荡这一时期的生活。4．综合性活动。（6分）学完《丑小鸭》和《假如生活欺骗了你》之后，班上决定开展一次“面对困境，乐观生活”的综合性学习。（1）请你为本次活动拟写80字左右的开场白。（4分）85（2）许多历史人物都能够微笑着面对失败，最终走向成功的。请你试举一例。（2分）5．古诗文理解默写。（15分）（1）诗文名句填空（7分）①马上相逢无纸笔，。②，何人不起故园情。③夜发清溪向三峡，。④，弹琴复长啸。⑤，寒光照铁衣。⑥假如生活欺骗了你，，！（2）解释下列加点的词语（6分）①其文理皆有可观者（）②对镜帖花黄（）③稍稍宾客其父（）④出郭相扶将（）⑤日扳仲永环谒于邑人（）⑥著我旧时裳（）（3）与“传一乡秀才观之”中的“之”含义相同的一项是（）（2分）A．忽啼求之B．借旁近与之C．或以钱币乞之D．彼其受之天也二、现代文阅读（21分）（一）《爸爸的花儿落了》节选（12分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。6.“我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀”反映了“我”怎样的心理？作用是什么？（2分）答：7.选文第2段“静悄悄的”“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写？这样写的用意各是什么？（4分）答：8.老高连说“就数你大了！就数你大了！”有何用意？（2分）答：9.文章结尾最后两句话有何深意？（4分）答：（二）池塘里的童年（9分）记得在哪本书上读到过一句话，人的一生是由太多的回忆来支撑组成的。我品味着这句话，它像一朵慢慢绽放的莲，浸润着心灵的悸动，一圈圈涟漪层层展开，荡漾在我童年岁月的那洼池塘。那洼池塘在村子的西头，不深，不大。春天，它披着一层翠绿的浮萍，像个羞涩的少女一样，悠荡着我们这群男孩子嬉戏的梦。放学后，脱光了脚丫，试探地把淘气的脚浸入池塘里，微微的凉气让我们不得不甩甩脚上的水滴，贪婪地看着这满塘的清秀，重又穿上鞋子。三三两两地坐在河边，看那些悠闲的鸭子霸占了池塘。有淘气的孩子还会从路边捡了孤独的石片，弯下腰，扬起胳膊，使劲地向水面上扔出去，溅起一连串波纹，像一个曼妙的仙子翩翩起舞。扔石片的孩子看着水面上的波纹慢慢消失，蹲下来，托了红润的腮，眼里满是憧憬。在孩子们吵闹的期盼中，夏天终于悄悄地来了。大片的荷叶，舒展着带露的心事，一点点长大，足以挡住水里捉迷藏的孩子。一簇簇粉嫩的荷花，怒放着少女般明媚的脸。淘气的孩子们脱得只剩下一条小裤衩，一个个像小青蛙一样跳进了池塘，又像一条条小鱼一样畅游在荷叶之间，分不出哪是孩子的脸，哪是莲花的瓣。炎热的中午也阻挡不住孩子们的脚步，一并瞒了大人，相约在池塘边嬉戏，撩飞溅的水花，追赶慵懒的鸭子，偷吃饱满香甜的莲蓬，和头上的