昆虫的生殖和发育教学反思.doc
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《昆虫的生殖和发育》教学反思这节课,我通过音乐和学生熟悉的生活现象入手,注意联系实际,激发学生的学习兴趣,引导学生通过观察、思考、讨论、比较等活动完成了本节课的学习。本节课的教学活动中,多媒体课件的使用可以让学生获得有关昆生生殖发育的最直接的感性认识,效果很好。我设计了一系列的问题,放手让学生去讨论、去探究、去展示、去交流。充分体现了学生的主体地位,真正将课堂还给学生。符合新课程所提倡的“面向全体学生,培养生物科学素养,倡导探究性学习”的教学理念。本节内容对学生而言,难度不是很大,加之学生在生活中对昆虫都
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精选范本,供参考!精选范本,供参考!精选范本,供参考!《昆虫和生殖和发育》HYPERLINK"http://www.ffkj.net/?此文转自F斐F斐K课J件Y园"教学反思本节课,我从学生熟悉的生活现象入手,注意联系实际,激发学生的学习兴趣,引导学生通过观察、思考、讨论、比较、阅读等活动完成了本节课的学习。本节课的教学活动中,多媒体课件的使用可以让学生获得有关昆生生殖发育的最直接的感性认识,效果很好。整节课下来,学生学的比较轻松的,气氛活跃,较好的完成了教学目标。由于本节内容对学生而言,难度不是很
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《昆虫的生殖和发育》教学设计与反思关于《昆虫的生殖和发育》教学设计与反思教学目标:1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点;2、通过观察蝗虫和果蝇等实践活动,理解变态发育的.概念和过程。3、举例说出昆虫在生产、生活中的作用。教学重点、难点:举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。一、导入昆虫是最繁盛的一类,它们的生殖是怎么样的呢?观察图,类似的有家蚕、蝇、蚊、蜻蜓等。二、新授昆虫的生殖和发育⑴观察蝗虫的发育过程说说:其发育过程经过几个阶段?与家蚕有什么区别?⑵蝗虫的发育过程卵形态、生活习性与成虫相似、体小,称若
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《昆虫的生殖和发育》教学设计黄山市歙县新安中学余立斌★教学内容分析本节内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级上册第五单元第十九章第二节的一个板块,是在人的生殖和发育的学习基础上,继续对生殖发育比较简单的昆虫进行研究,同时也是为学习其他生物的生殖发育奠定基础,起到桥梁的作用。教学重点:理解变态发育的概念,能说出两种代表昆虫的发育过程。教学难点:区分不完全变态发育和完全变态发育的概念和过程。★教学目标设计1、知识目标(1)联系生活实际,初步了解昆虫的特点及生殖发育过程。(2)由蝗虫标本观察及
昆虫的生殖和发育教学案.doc
第页共NUMPAGES2页何黄玉湘中学教学案课题:第二节昆虫的生殖和发育课型:新授课班级:学生姓名:使用时间:学习目标:1、理解变态发育的概念2、举例说出昆虫的生殖与发育的过程和特点学习重点:昆虫生殖发育的过程和特点学习难点:昆虫生殖发育的过程和特点一、自主探究1、很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化,称为。2、变态发育方式有两种,一种是,如蝗虫、蜻蜓等;另一种是,如蜜蜂、家蚕等;在发育过程中,后者比前者多了期。二、互动探究(师生互动,生生互