永远记住您_老师.ppt

海伦·凯勒(1880-1968)，美国盲聋哑女作家和残障教育家。出生19个月时，猩红热夺去了她的视力和听力，不久，又丧失了语言表达能力。但后来她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，并掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，得到许多国家政府的嘉奖。黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。18、永远记住您，老师自学提示：(1)读准生字新词，读通句子，难读的词、句多读几遍。(2)课文主要讲了什么事情？表达了海伦怎样的感情？繁花似锦欺骗肺腑之言帕金斯拉耶文怜悯挑战怜悯:征服:繁花似锦:含混不清:南腔北调:肺腑之言:本文主要写安妮·沙利文老师竭尽所能教育海伦·凯勒。在安妮·沙利文来任教以前，海伦是怎样一个孩子？找出相关的语句读一读。在安妮·沙利文来我家任教以前，不只一个人对我母亲说过，我是个傻子。因为，那时我虽然已经7岁，但在我降临到这个世界才19个月时就成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋，我没能学会说话，因为瞎，我没能看到繁花似锦的大自然。我的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗中爬行。（你体会到了什么？）体验交流明理悟情教字词教玩耍感受空气陪读书教说话2、再读课文2---13自然段，用笔画出让你感动的地方，也可以在旁边作批注。此时，老师会想些什么呢？我又会想些什么呢？教字词教玩耍感受空气陪读书教说话一天，她来到我的房间，快乐地笑个不停，并把我的手放在她的脸上感觉她面部的颤动，然后在我的另一只手上拼写“笑”这个词。安妮还专门给我养了几只鸽子，目的就是让我从鸽子羽毛的振动中，感觉到空气的存在。以同样的方式我也感到了鸟的飞行。一天，她来到我的房间，快乐地笑个不停，并把我的手放在她的脸上感觉她面部的颤动，然后在我的另一只手上拼写“笑”这个词。安妮还专门给我养了几只鸽子，目的就是让我从鸽子羽毛的振动中，感觉到空气的存在。以同样的方式我也感动了鸟的飞行。教字词——耐心教玩耍感受空气陪读书教说话在我上大学的几年里，安妮每堂课都坐在我的旁边。由于老师所教的大多数内容都不曾用拉耶文印刷，安妮就把老师所讲授的内容速记下来，又一字一句地把它们写在我的手上。一次她对我说，她连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天要为我拼写5个小时以上的单词时，他震惊了！他叫道：“沙利文小姐，你这是在干蠢事！”在我上大学的几年里，安妮每堂课都坐在我的旁边。由于老师所教的大多数内容都不曾用拉耶文印刷，安妮就把老师所讲授的内容速记下来，又一字一句地把它们写在我的手上。一次她对我说，她连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天要为我拼写5个小时以上的单词时，他震惊了！他叫道：“沙利文小姐，你这是在干蠢事！”教字词——耐心教玩耍感受空气陪读书教说话面对如此有爱心的老师，海伦是怎样做的?为此，我常常谎称已认得书上的字母，其实我连意思都不懂，我知道这是在欺骗自己，但为了她少重复几次，眼睛多休息几次，我愿意这样做。为此，我常常谎称已认得书上的字母，其实我连意思都不懂，我知道这是在欺骗自己，但为了她少重复几次，眼睛多休息几次，我愿意这样做。教字词——耐心教玩耍感受空气陪读书——爱心教说话学了课文中的这些事例，你的心里有了怎样的感受呢?请以“安妮老师，我想对你说······”开头，和同学们分享自己此时的心情。1、一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇时，才会知道自己蕴藏的力量。2、不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。1、一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇时，才会知道自己蕴藏的力量。2、不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。1．联系自己的生活实际谈谈你对这两句话的理解。(安妮老师不但教会了海伦识字、玩耍、说话，还让海伦明白了做人的道理，面对困难和挫折的态度以及战胜困难的方法。)2．用“只有……才……”和“不管……都……”造句。教字词教玩耍感受空气陪读书教说话对你影响最大的是哪一位老师，请试着用本篇课文的写作方法(用具体事例来表现人物的品质)写一段话。布置作业