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一附加题(10分)岳飞宇鹏举,相州汤阴人。世力农。少负气节,沉厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。拾薪为烛,诵习达旦不寐。生有神力,未冠①,挽弓三百斤,弩②八石。学射于周侗③,尽其术,能左右射。侗死,朔望④设祭于其冢⑤。父义之,曰:“汝为时用,其徇⑥国死义乎。”康王继位,飞上书数千言,大略谓:“陛下已登大宝,社稷有主,已足伐敌之谋,而勤王之师日集,彼方谓吾素弱,宜乘其怠击之。黄潜善、汪伯彦⑦辈不能承圣意恢复,奉车驾日益南,恐不足系中原之望。臣愿陛下乘敌穴未固亲率六军北渡则将士作气中原可复。”(选自《宋史》)【注释】①冠:古代的礼制,男子到了二十岁,即举行加冠礼,表示已经成年。②弩:箭。③周侗:陕西人,少年习武,后拜少林派武师谭正芳为师,得少林武术真传,且文武全才。④朔望:农历每月初一叫朔,十五叫望。⑤冢:坟墓。⑥徇:舍身。⑦黄潜善、汪伯彦:南宋抗金时主和派代表人物。1.请根据上下文,选出对“父义之”中的“义”的解释最恰当的一项。()(2分)A.认为……有义气B.公正的,正义的C.义气D.意义2.文中划线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。(2分)臣愿陛下乘敌穴未固亲率六军比渡则将士作气中原可复3.选文选取了哪些事例来表现岳飞的优秀品质和出众的才能?请把几件事概括出来。(4分)4.岳飞拜谒武侯祠(即诸葛亮祠堂)的时候,书写了《出师表》,他在书写时自述“泪如雨下,挥涕走笔”。请结合选文,简要谈谈你对岳飞“涕泪”的理解。(2分)答案1.A2.土芦愿陛下乘敌穴未固/亲率六军北渡/则将士作气/中原可复。”3.勤奋读书②刻苦练功①尊师好友④上书抗金4.岳飞是一位爱国忠君的志士,却被奸臣谗言所毁,报国无门,杀敌不能,壮志难抒,所以内心哀痛悲愤,以致泪下。二阅读下面文言文,完成1—4题。魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客。(选自《资治通鉴》)【注释】①魏文侯:战国时魏国国君,名叫魏斯。中山:中山国,战国时小国。②击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。1.解释加点的词语在句子中的意思。(2分)(1)魏文侯使乐羊伐中山,克之()(2)文侯怒,任座趋出()2.文中划线句没有加标点符号,请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。(2分)文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客。3.翟璜为什么说文侯是仁君?(2分)4.从魏文侯由“怒”到“悦”这件事,你悟出怎样的道理??(4分)答案1.(1)攻占(2)快步走(2分)2.文侯悦/使翟璜召任座而反之/亲下堂迎之/以为上客。(2分)3.翟璜说文侯是仁君的理由是“君仁则臣直”,任座在文侯面前能直言,说明文侯是仁君。(2分)4.文侯“怒”是因为任座的直言进谏,由此可见,国君往往不愿听逆耳之言;文侯“悦”在于翟璜讲究了一点说话的技巧,由此可见,要取得好的进言效果,必须讲究言辞的技巧。(4分)三赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫。善捕鼠,及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍①去诸②?”其父曰:“是非若所知也吾之患在鼠不在乎鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,毁伤吾器用。吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何而去夫猫也?”(刘基《郁离子·枸椽篇》)注解:①盍:何不,为什么不。②诸:兼词,相当于“之乎”。③垣墉:墙,墙壁。1.请用“/”标记下边句子的停顿。(3分)是非若所知也吾之患在鼠不在乎鸡2.下列句中哪一句中的“若”与“是非若所知也吾之患在鼠不在乎鸡。”中的“若”意思相同()(2分)A.此为何若人B.若有作奸犯科及为忠善者C.若为佣耕,何富贵也D.徐公不若君之美也3.赵国人因为什么向中山国的人讨要猫?(2分)4.文段中的“父亲”对“无鸡”与“有鼠”的利弊分析充满了辩证色彩。这种思想方法对你有何启示?(3分)答案1.是/非若所知也/吾之患在鼠/不在乎无鸡2.C3.因为担心老鼠为害4.本题要求谈“启示”,回答时要用“一分为二”的观点,兼顾“利”和“弊”,做到“两利相权取其重,两害相权取其轻”。四阅读下面文言文,完成第1至4题。齐王使使者问赵威后,书未发,赵威后问使者曰:“岁①亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣