任务表单：个人教学问题改进计划模板(唐海燕）.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名唐海燕性别女年龄32岁学历大学专科职称语文小学高级教师教龄13年职务教员所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。我的优势：1、在思想上，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切服从领导的安排，一切行动听指挥。2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教，认真备好每一节课，上好每一节课，有一定的教科研能力和实践能力。3、热爱学生，对每一个学生认真负责，特别是对待差生比较耐心。4、尊重学生，能与学生成为朋友。5、做事安排妥当，有头有尾。6、经常反思自己的教育教学工作，提高教育教学水平。我的不足：1、有时候有畏难心理，怕麻烦；懒得去创新，缺少钻研精神。2、不能很好控制自己的情绪，情绪容易受别人影响。3、很少主动与家长沟通。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、课堂中，大胆放手，充分发挥学生的主体地位。2、分配好上课时间，尽量按时下课。3、加强理论学习，提高实践能力。4、努力改进教学方法，让学生积极参与学习，注意调动学生学习的积极性和创造性。5、努力争取家长的支持。6、提升自我的情绪控制能力。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、多参加专业学习与培训，特别是电脑培训。2、多听其他老师的课，多与其他老师交流教学经验，虚心向有教学经验的老师请教。3、主动与家长沟通、交流。4、积极参与各项公开课活动。5、积极探索、钻研教材。6、不断改进教学方法。所需支持学校能减少一些不必要的活动，把更多的精力投入教学中。改进结果课堂中，能大胆放手，充分发挥学生的主体地位，调动学生学习的积极性和创造性，取得家长的支持。同时，通过积极参加电脑培训，对电脑操作有所熟悉。