第七单元第三章第三节生物进化的原因.doc

生物进化的原因【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力。一、自主学习：阅读课本P62-P66页的内容，完成下列问题：1、分析生物进化的原因：（1）桦尺蠖体色的变化，长满地衣的树干上，桦尺蠖成虫的体色大多是，少数是。工业污染杀死了地衣，树皮被熏成，桦尺蠖成虫的体色大多是，少数是。桦尺蠖体色的不同是的结果。（2）桦尺蠖体色变化的原因，长满地衣的树干上的桦尺蠖容易被鸟类发现而吃掉，桦尺蠖由于其体色与地衣颜色一致，容易存下来，被污染的树干上的桦尺蠖与树皮颜色一致，容易存活下来，的桦尺蠖容易被鸟发现而被吃掉。2、动物的保护色，（1）概念，动物的与的色彩非常相似。（2）举例，在水草丛生的池塘中的青蛙，其体色为，在没有水草的水沟中的青蛙体色。（3）作用，具有保护色的动物不易被其他动物发现，利或。3、自然选择学说，创始人：英国杰出的生物学家。内容：（1）过度繁殖，自然界的各种生物，普遍具有很强的（2）生存斗争，生物要生存下去，就得为获取足够的和而进行生存斗争。（3）遗传变异：从适应环境的角度看，可遗传的变异分和。（4）适者生存，具有的个体在中容易生存下来，并将这些遗传给下一代，而具有的个体则容易被淘汰。4、长颈鹿颈长的原因：（1）长颈鹿的颈存在与的变异，这种变异是可以的。（2）缺乏青草的环境，的个体可以吃到高处的树叶容易生存下来，的个体容易被淘汰。5、自然选择与生物进化的关系：（1）自然选择，通过激烈的，生存下来，_被淘汰。（2）生物通过，和不断进化。二、合作探究：探究点一分析生物进化的一个实例1、某些蛾类的幼虫的体表长有毒毛，但色彩鲜艳、有斑纹，像这些有毒刺或恶臭的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做（）A．保护色B．拟态C．警戒色2、导致桦尺蠖体色变化的动力原因是（）A．环境的改变B．体色的变异C．体色的遗传3、通过模拟保护色的探究活动，试着分析生物进化的原因。探究点二自然选择用最简洁的语方概括出自然选择学说的主要内容。5、导致生存斗争的原因是（）A．生物之间相互排挤或残杀B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争C．生物赖以生存的食物和空间有限D．生物不能适应外界环境的变化6、生物进化的内在因素是（）A．生存斗争B．人工选择C．自然选择D．遗传和变异7、金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是（）A．过度繁殖B．人工选择C．自然选择D．生存斗争三、达标检测：1、1850年，英国曼彻斯特地区山青水秀，这里的桦尺蠖大多数不清浅色的，少数是深色的，工业污染把树皮熏成了黑褐色以后，深色的桦尺蠖成常见类型，浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是（）A、工业黑烟将桦尺蠖熏成了深色B、浅色桦尺蠖迁出，深色桦尺蠖迁入C、为适应变化了的环境，浅色尺蠖变成深色D、外界环境对尺蠖的体色做出了选择2、小明的妈妈用某种杀虫剂消灭蟑螂，开始使用时效果不错，但长期使用后，发现效果愈来愈差，造成这种现象的最可能原因是（）A、蟑螂是活化石，适应力特别强B、能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来且大量繁衍C、杀虫剂造成蟑螂基因变异，使之产生抗药性D、杀虫剂品质不稳定3、台湾省某峡谷，有一种浅灰色的蝴蝶，数量很多，是当地的一大景观，但自从在当地发现了一座煤矿后，人们发现浅灰色的蝴蝶几乎看不见了，而更多的是深黑色的蝴蝶，可能的原因是（）A、浅灰色的蝴蝶变成了深色的蝴蝶B、浅灰色的蝴蝶被深黑色的蝴蝶吃了C、当地的采煤活动使蝴蝶的环境变黑了，从而使浅灰色的蝴蝶不能适应当地的环境，而少数变异的品种——深色的蝴蝶因为适应环境而得以生存和繁衍D、浅灰色的蝴蝶被人采集光了在自然界中，保护色随处可见，如冬天白色的雷鸟，夏天树皮上褐色的蝉，下列有关保护色的叙述不正确的是（）A、有利于捕食猎物B、具有保护色的动物任何时候体色都与环境色彩相似C、有利于躲避敌害D、是经过长期进化形成的一种适应5、有关“模拟保护色的形成过程”实验的表述中，不正确的是（）A、大的彩色布料模拟的是环境的色彩B、具有保护色的小纸片都不会被捕食C、具有保护色的小纸片幸存数目多D、通过繁殖使具有保护色的小纸片的数目越来越多6、根据达尔文的观点，长颈鹿长颈的形成原因是（）A、因为经常吃高处树叶B、外力帮助植物C、自然选择D、自身想伸长7、用达尔文的进化观点分析，动物保护色的形成是（）A、环境变化的结果B、生存斗争的结果C、自然选择的结果D、人工选择的结果8、蚊，蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是（）A、害虫对DDT进行选择的结果B、害虫本身对DDT具有抵抗力C、遗传和变异的结果D、DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果9、原鸡每年产卵只有8——12个，而现在的许多种产蛋鸡每年要产卵200——300个，这种进化的原因是（）A、自然选择的结果B