数学备课组活动记录.doc

集体备课活动记录活动日期：2007年9月7日周次：第一周参加人：赵桂英李亚军白秀良张金霞缺勤：无集体备课内容：1、询问本周上课的进度，确定下周上课的进度。达成一致，下周完成到讲完相似形一章，并进行本章小结和检测。2、分析本月月考前的进度，分析每一节计划用的课时量，促使备课组成员对于讲课的进度和速度，心中有数。3、分析相似形第6节----相似三角形的性质和应用。上次集体备课分工任务完成情况：无本次集体备课活动分工情况：（填写：分工内容、上交日期、上交地点等信息）赵桂英：主备：相似形第6节----相似三角形的性质和应用的教案和课件。下周二上交ftp自己的文件夹里。李亚军：相似形第6节----相似三角形的性质和应用的教案和课件。下周二上交ftp自己的文件夹里。白秀良：相似形第6节----相似三角形的性质和应用的教案和课件。下周二上交ftp自己的文件夹里。张金霞：相似形第6节----相似三角形的性质和应用的教案和课件。下周二上交ftp自己的文件夹里。我们备课组每个人都要写全部教案，各自取长补短，教案全部上交。课件也互相及时交流。上交日期：9月11日（周二）上午上交。下午检查。下次集体备课初步章节分工：相似形小结：白秀良主备相似形检测题：赵桂英主备20．1节二次函数李亚军主备20．2节二次函数的图象张金霞主备集体备课活动记录活动日期：2007年9月14日周次：第三周参加人：赵桂英李亚军白秀良张金霞缺勤：无集体备课内容：1、询问本周上课的进度，确定下周上课的进度。达成一致，本周完相似形一章，并进行本章小结和检测。下周开始二次函数的教学。2、对二次函数的教学，分析本章知识结构和内容，每一节计划用的课时量，促使备课组成员对于讲课的重点、难点、进度和速度，心中有数。3、主备人完成第一节、第二节的教学分析。上次集体备课分工任务完成情况：良好本次集体备课活动分工情况：（填写：分工内容、上交日期、上交地点等信息）赵桂英：主备：二次函数解析式的确定的教案和课件。下周二上交ftp自己的文件夹里。李亚军：二次函数的性质的教案和课件，下周二上交ftp自己的文件夹里。白秀良：二次函数的应用的教案和课件。下周二上交ftp自己的文件夹里。张金霞：二次函数的应用的教案和课件。下周二上交ftp自己的文件夹里。我们备课组每个人都要写全部教案，各自取长补短，教案全部上交。课件也互相及时交流。上交日期：9月18日（周二）上午上交。下午检查。下次集体备课初步章节分工：20．6节反比例函数李亚军主备20．7节反比例函数图象赵桂英主备反比例函数小结：白秀良主备反比例函数检测题张金霞主备http://58.130.41.2/jtbkbbs/ShowForum.asp?PageIndex=3&ForumID=92008-2009学年度第一学期九年级数学备课组活动记录【一】活动内容开学工作安排及计划制定活动时间2008/8/29活动地点五楼办参加人员九年级数学组主持人中心发言人记录员活动记录：一、研究九年级数学备课组计划的制定在参加了常州市九年级数学教研活动后，有几点值得研究：1.尽快熟悉教材内容2.汲取教材精华3.体现校本化4.设法让学生学的明白二、图形与证明（二）要体现什么？1．公理化的思想，一定要体会公理化的公理体系，定理要在规定的范围内，不在范围内的定理一律不做严格证明的依据。比如相似三角形的有关定理，一定要转变观念。2.学生学习时强调规范化、思考的清晰与深度、表达能力的培养，尤其是书面表达能力的培养三、中考试卷的简要分析学生在规范上做的不好，导致很多表达不清，卷面不清，过程不合理，这些在平时的教学中要引起重视。四、江苏省学生学习水平抽测五、关于江苏省明年部分学科全省统一命题（待定）数学的可能性不大，因为很多市的教材和常州市的不同，但是也能不排除统一考纲的可能性。2008-2009学年度第一学期九年级数学备课组活动记录【二】活动内容第一章教材分析、教学要求、教学方法活动时间2008/9/2活动地点五楼办参加人员九年级数学组主持人中心发言人记录员活动记录：设计思路一、关于第一章图形与证明的教学要求及相关安排图形与证明（二）简要分析：本章对与证明的要求比图形与证明（一）有明显的提高，本章在八年级下第11章图形与证明(一)的基础上继续从5个基本事实出发,证明本套教材获得的有关三角形、四边形的一个又一个结论的正确性。本章对一些结论，课本仍创设了一些问题情境，为了学生提供自主探索的空间然后再进行证明，将探索和证明有机地结合起来，引导学生不断感受证明的必要性、感受合情推理和演绎推理都是人们正确认识事物的重要途径。本章的设计较多地关注对学生思维能力的培养，课本设置发《思考与表述》、《证明的方法》两面三刀个栏目，引导学生逐步地学会分析和综合的思考方法；课文配置了生活中运用分析法和反证法的阅读材