第三课第2学时.doc

襄阳一中高一年级导学提纲政治必修一编写：董建节审核：杨倩姓名考号DATE\@"yyyy-M-d"2024-7-27第一单元第3课第2框《树立正确的消费观》（共1学时）一、学习目标1.理解并识记四种消费心理的基本特征及评价、四种基本消费原则；2.了解消费心理对消费行为的影响。二、学法指导1.阅读本框第一目《消费心理面面观》，边看边找出四种消费心理各自的特点及其评价，并在书上划线。2.阅读本框第二目《做理智的消费者》，边看书边找到正确的消费原则，并序号化划线。3.联系实际，理解适度消费、绿色消费。三、知识链接1.要全面地评价各种消费心理，不能认为从众心理和求异心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的以外,对从众心理和求异心理都应作辩证分析,不能简单地否定。我们反对的是盲目从众以及为了显示与众不同而过分标新立异。这四种消费心理类型并不是分属于不同的人，而是不同程度地存于每一个消费者身上。2．超前消费：是指脱离自己收入水平和收入能力的盲目消费行为，它以追求享乐为目的，以消费高品牌、高档次的商品为特点，是一种不顾生产发展的可能和家庭收入的多少而盲目攀比、不计后果的消费方式。它败坏社会风气，在经济上会造成虚假社会需求，妨碍市场经济的健康发展。3．滞后消费：是指消费滞后于经济发展水平和个人家庭的收入水平,它不利于刺激生产人们一般持否定态度。4.适度消费≠限制消费。适度消费强调的是消费应该考虑国家的经济发展水平和自身的收入水平,要在自己的经济承受能力之内进行消费。这种消费原则既反对铺张浪费,也反对过于节俭。过度节俭会使人们的消费需求得不到满足,也不利于推动社会生产规模的扩大。所以我们不能把适度消费和限制消费等同起来。5.绿色消费：也称可持续消费，是指一种以适度节制消费，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。绿色消费是一种权益，它保证后代人的生存与当代人的安全与健康；绿色消费是一种义务，它提醒我们环保是每个消费者的责任；绿色消费是一种良知，它表达了我们对地球母亲的孝爱之心。四、自测试题1.在书上完成教材P20面虚框里的设问。2.四种消费心理的特点以及对待它们的态度比较基本特征评价态度从众心理引发的消费仿效性重复性盲目性求异心理引发的消费与众不同标新立异攀比心理引发的消费夸耀、炫耀性、盲目性求实心理引发的消费符合实际讲究实惠3.面对这些消费心理，我们应该怎样践行正确的消费原则？问题记录：___________________________________________________________________________★★★★★五、当堂检测1．百年老店“全聚德”开展了一项“适量点菜，吃完有奖”活动，倡导“够吃正好”的消费理念，对传统的“有吃有剩”的观念提出了挑战。“全聚德”倡导的这种消费()①是一种理智的消费，符合求实心理②是“量人为出，适度消费”③是“保护环境，绿色消费”④体现了“勤俭节约，艰苦奋斗”的消费原则A.①②B.②③C.②④D.①④2．下列关于消费心理与消费行为之间的关系论述正确的是()①消费行为决定消费心理②消费行为是消费心理的表现③消费心理影响消费行为④消费心理引发的消费都是不理智的消费A.①②B．②③C.③④D.①④3．中国人吃饭讲究“顿顿有余”，好像只有多些、浪费些才显得大方、有面子，这导致餐桌浪费大行其道。这种消费行为是（)A．攀比、从众心理引发的消费B．避免盲从，理性消费的行为C．求实、求异心理引发的消费D．量入为出，理智的消费行为4、小品《不差钱》那句“人最痛苦的事是人没了，钱没花完”对当前扩大内需，启动消费的借鉴意义在于（)A．从众消费才是最合理的消费B．要避免盲从，理性消费C．要鼓励适度消费，刺激消费D．要艰苦奋斗，勤俭节约5、人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明（）①消费行为会对社会经济产生影响②家庭要超前消费，防止消费滞后③要改变消费习惯，提倡绿色消费④低碳生活会导致消费水平的降低A.①②B.①③C.①④D.③④6．哈尔滨市第一家“换客”实体店开业。一个多月来，已经有150多人从家里拿来2000多件闲置物品与“换友”们进行交换，“换客”这种消费方式（)①是一种商品流通②可以使商品的使用价值最大化③是一种绿色消费行为④属于租赁消费的类型A．①B．①②④C．②③D．②③④7．为节约开支，“两会”在会务方面，代表、委员通过电脑接收大会文件、提交提案，实现“无纸化”参会；在下榻的房间内，均未提供一次性的洗漱用品；驻地用