幼儿园大班教案_2301.docx

幼儿园大班教案【精品】幼儿园大班教案汇编七篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的幼儿园大班教案7篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案篇1活动目标1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、能展开丰富的'想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备人手一张白纸。活动过程一、教师示范、讲解。1、用正方形的纸，折成“对边折完成图”。2、沿虚线按箭头方向折往左拉开。3、其他三面以相同方向折。4、沿虚线折痕，按箭头方向往上拉，左右角往里折。5、其他三面以相同方向折叠6、沿虚线按箭头方向往左翻折，背面相同。7、沿虚线按箭头方向网上折叠。其他三面相同。8、沿往复折叠线，按箭头方向二次折。其他三面以相同方向折叠。9、从箭头方向，并修整卫星圆弧形状。10、人造卫星完工。二、幼儿看步骤折纸。三、交流作品。教学实录今天折的难度很大，大部分孩子不能折出来，只能折到第六步。教学后反思：今天的折纸活动《人造卫星》，有些难度，一开始孩子们的兴趣很浓，当我出示纸做的人造卫星时，孩子们都感到非常的好奇，不知道我怎么折出来的，一下子激发了他们想学的欲望。因此，整个活动气氛活跃，孩子们个个都能积极参与。在操作时，引导幼儿看步骤示意图折纸，大部分幼儿已经具备了看图折纸的能力。但在活动中也存在着许多不足，如在拉出四个角时，大部分幼儿都没能很好的掌握，这与我在讲解示范时不清楚有关，这一步是难点，应该花更多的时间来讲解。通过这个活动，让我认识到在以后的活动中要既要放手给孩子自主学习的时间，也要适当的引导讲解，以帮助孩子突破难点。幼儿园大班教案篇2活动目标：１、了解古代书籍的阅读方式，对古诗诵读活动有兴趣。２、会有表情地朗诵七言绝句，初步有顺序地摆放诗句。活动准备：１、大图书一本，《山行》音乐磁带，幼儿操作材料人手一份。２、幼儿大拇指上画红娃娃（绿娃娃），大号字四份。活动过程：１、小朋友，这儿有本有趣的书。我们一起来看！你觉得什么地方有趣呢？教师小结：古时候的书就是封面在下面，封底在上面，看书时从后面一页页往前翻。２、告诉你们，这本书里还藏了一首古诗呢！我们再来看一遍。教师翻书并念古诗《山行》。这首古诗的名字叫什么？是哪一个大诗人写的？描写了哪个季节的景色？３、你们想来学这首古诗吗？出示大号字《山行》。小朋友，跟我念。教师念一句，幼儿念一句。（第一遍）用好听的声音来念。（第二遍）我们连起来念，会念的小朋友声音响亮一点。（第三遍）我们再来一遍。４、这张纸上还有几幅图画。你们猜猜看，这些图画里藏的是哪个字宝宝？（认识“山、石、白云、车、花”）５、现在我们来做个游戏，看颜色标记念。我是黄娃娃，黄颜色画的.字宝宝我来念。那红颜色的字宝宝谁来念？绿颜色画的字宝宝呢？（四张纸）６、红娃娃、绿娃娃真能干！这儿还有字卡，你们会把这些字卡排成一首古诗吗？那请你来排一排，念一念。可以去念给后面的老师听。摆对了，念得好，老师还会奖你一个五角星。７、念好的小朋友可以将字卡收起来，坐在椅子上，跟着录音机一起唱《山行》这首诗。（放音乐磁带）附：古诗《山行》（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。幼儿园大班教案篇3活动目标1．引导幼儿学习运用折、剪、粘贴等方法制作“花伞”，运用点、线、图案等由中心向四周对称装饰伞面。2．培养幼儿的动手操作能力，增强幼儿感受美、表现美的能力。活动准备16开彩纸、白纸、剪刀、双面胶、油画棒、印章、各色水粉颜料、棉签、喷画瓶等若干。活动过程1．制作伞面。(1)将16开的长方形纸边对边对折两次，再沿中心点直角的分角线对折成一个三角形：(2)用笔在刚才折好的三角形的短边上划一道向里凹的弧线：(3)用剪刀沿着弧线剪开，即成八角花——伞面。2．装饰伞面。幼儿将自己制作的白纸伞面找准中心点，然后将八个角对称地运用点、线、图案等进行装饰。幼儿可以通过以下方式进行：(1)运用印章印出各种图案装饰伞面；(2)选择自己喜欢的颜料，先在伞面上粘贴自己喜欢的图案，再利用喷画瓶，喷出自己喜欢的图案装饰伞面：(3)通过利用各色水彩颜料，运用棉签蘸画各种图案装饰伞面：(4)利用油画棒画出幼儿自己喜欢的图案。3．制成花伞。(1)将制作伞面剩下的'长方形纸卷折几次，再弯曲即成伞柄：(2)将装饰好的伞面中心点与伞柄运用双面胶粘贴在—起，即成了花伞：(3)做得快的幼儿，还可以继续取纸制作不同形状的伞，进行不同材料的装饰，鼓励幼儿大胆创新。4．互相交流评价花伞。幼儿园大班教案篇4活动目标：1、引导幼儿仔细阅读画面，了解两