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小班教案小班教案大全（6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小班教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班教案篇1目标：1、学习欣赏绘画作品，愿意介绍自己喜欢的画面。2、初步养成集中注意力观察和欣赏绘画作品的习惯，有参加绘画活动的愿望。准备：1、有意识的选择大班幼儿绘画作品若干副，并布置成展板。2、桌面铺上大白纸，放一些蜡笔。过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。——为了欢迎小朋友，幼儿园大班的哥哥姐姐给我们送来了一份礼物，看看是什么？——引导幼儿关注展板上的'绘画作品。——教师介绍绘画作品，让幼儿知道这些都是用不同工具和材料画成的。2、教师和幼儿一起欣赏绘画作品的内容。——哥哥姐姐的话中有什么？他们都在干什么？——幼儿自由讲述，教师总结：哥哥姐姐的画中画了我们平时见过的东西：有房子、太阳、轮船、小动物……他们有的在锻炼，有的在游戏……另外，哥哥姐姐还画了我们平时没有见过的东西：未来的房子、海底世界、神秘的太空……3、教师和幼儿一起欣赏绘画作品的色彩。——哥哥姐姐的画里有许多漂亮的颜色，找一找你喜欢的颜色。——幼儿自由讨论交流，教师总结：这些画里颜色真多，有红色的太阳、绿色的草坪、蓝色的海洋……画面的每个地方都涂上了美丽的颜色，这些画看上去五颜六色的，非常漂亮。4、幼儿在自由绘画中结束活动。——刚才我们欣赏了哥哥姐姐的画，好看吗？现在，老师在你们桌上也摆上了纸和笔，请选择自己喜欢的颜色，在上面画一画，一起布置美工角吧！小班教案篇2活动目标1、在比较中区分长方形、梯形、椭圆形。2、发展幼儿的观察力、和初步的逻辑思维。3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。环境创设老鼠画猫图片一张幼儿操作教具、油画棒人手一份重点与难点区分长方形、梯形、椭圆形活动过程：一、观察图片1、图中画的是什么？是有哪些图形组成的？2、老鼠肚子饿了，它找到1支笔，一口咬住了，铅笔对它说：“你别咬我，让我画一副画。”二、演示活动教师边说边在黑板上作画：1、铅笔先画了个扁扁的圆形，它是什么形状的？2、铅笔再画了一个上窄下宽的图形，看看像什么图形？3、现在铅笔画的是什么图形？4、看看，还画了些什么图形？5、铅笔画出的像谁呀？——猫，老鼠吓得逃跑了。6、数一数猫是由几个什么样的图形拼成的？三、涂色活动幼儿在练习纸上将长方形、梯形、椭圆形分别涂上不同颜色。价值分析：在拟人化的.演示比较中区分长方形、梯形、椭圆形，激发幼儿的学习兴趣。在画画、猜猜中，进一步巩固对梯形的认识。在涂色活动中体验长方形、梯形、椭圆形的区别小班教案篇3活动目标：1、观察画面，大胆猜想并表达，初步理解儿歌内容。2、在听听、讲讲、找找中掌握每种动物的叫声及喜爱的食物，借助儿歌进行大胆表达。3、体验帮助小动物的快乐，激发幼儿对小动物的喜爱之情。活动准备：1、《小老虎请客》PPT。2、儿歌《小老虎请客》教学图谱。3、幼儿人手一份操作卡和各种食物图片。4、认识标记图。活动过程：一、导入活动——听声音猜动物1、观看PPT课件——《小老虎请客》问：瞧！谁来了？（小老虎）小老虎为什么这么开心？我们来问问它吧！2、创设小老虎请客情境幼（师）："小老虎，你好，请问你为什么这么开心？小老虎："大家好，我是小老虎，今天我过生日，请来了许多小动物。听！它们来啦！"（此环节设计原因：幼儿能主动将自己的疑问，大胆提出来，并尝试用一些礼貌用语，久而久之成为习惯）。小结：哦，原来小老虎要过生日请客呢！3、听声音，猜动物提问：第一位客人会是谁？（小黄狗）（小黄狗，汪汪汪）（以此类推，引出小花猫、小山羊和小小鸡）（分析：此环节是让幼儿分辨生活中小动物的叫声，然后激发幼儿模仿小动物叫声的兴趣，学说"什么动物，怎么叫？"的句式。）二、在情境中引导幼儿大胆讲述1、分句学习儿歌师：瞧！小老虎请来了这么多小客人，它还给小客人准备了好吃的食物。问：有什么呢？（有……有……有……还有……）（有……有……有……还有……幼儿学会说完整的一句话）。师：帮小老虎请小动物吃它们最喜欢的食物。提问：小黄狗，汪汪汪，吃什么？（吃骨头）我们把它连起来说一说。（分析：平时生活中，特别是小班幼儿回答老师的问题不能完整、清楚地表达，就像这首儿歌，教师刚开始的提问，幼儿回答的都只会是"两个、三个字"，通过图示，让幼儿学说完整地一句话）。（以此类推，提问小花猫、小山羊和小小鸡）（分析：由于小班幼儿存在着较大的个体差异，大部分幼儿在这一环节还无法完整地回答，这时教师可以通过儿歌的`图谱，帮助幼儿理解儿歌的句式，并完整地把儿歌说出来。）2、完整学习儿歌（1）看图谱，学习儿歌师：小朋友真能干，不仅让小动物吃到了自己最爱吃的食物，而且还