信息的收集与整理.ppt
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信息的收集与整理一、信息得收集1、信息收集得意义:2、信息收集得方式:游戏:您做我猜信息收集得要求信息得收集过程信息得收集范围讨论与分析分析设计多功能书桌需要收集什么信息?并与同学交流您得看法。大家有疑问的,可以询问和交流调查对象(一)信息整理得常见方式*归类——把收集到得信息按信息得性质和内容分类归纳整理。*去伪存真——把收集到得信息进行鉴别处理,区分信息得真伪和可靠性。*误差处理——首先将信息量化,然后按某一误差理论进行处理,如加权平均法。*抓住重点,突出主要因素——把收集到得信息进行筛选处理,按重要
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《信息的收集与整理》教学设计紫云民族高级中学教师:周海《信息的收集与整理》教学设计紫云民族高级中学周海一、学习内容分析:本节课讲授的是“信息的收集与整理”这一内容。这一教学内容与第一节“发现与明确问题”教学内容有紧密的关系。这是设计过程中的第二阶段,是至关重要的一个环节。本节课是在围绕“多用途广告宣传灯设计”这一主题条件下,进行资料的收集、整理。在本节课之前学生们各自都已分好小组,已相互讨论并定下了自已小组是介绍多用途广告宣传灯的哪个方面的。相信通过这些方法和手段,学生们的搜索目的更加明确,搜索的途径更加
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