43养成良好学习习惯1.ppt

4.3养成良好学习习惯1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法。探究园：找问题你举，我举坏习惯：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。学习习惯不是小事总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年偏离学习的心理规律妨碍学习的效果你说，我说，良好学习习惯的表现有哪些?如何才能建立良好的学习习惯？同学们如何纠正不良的学习习惯？学了这一节，我们一定要学会做习惯的主人，下面就让我们来自查一下：1.学习时间不固定，不制订学习生活作息时间表。9.喜欢哪科学哪科，偏科。周峰，13岁考取中国科技大学少年班，20岁时以托福和GRE的优异成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号便立即做出调整。这是他专心致志的学习习惯。良好的学习习惯我们周围的同学或我们身上有哪些良好的学习习惯?对我们有哪些有利的影响?良好的学习习惯有什么表现？培根说：“习惯是一种很强的巨大的力量，它可以主宰人生”（）Ａ.习惯的顽固性Ｂ.习惯使人受益Ｃ.习惯对人生有重要作用Ｄ.习惯塑造健康人格习惯是（）Ａ.天生的Ｂ.后天养成的Ｃ.每个人都有的Ｄ.不确定的下列不属于良好学习习惯的是（）Ａ.今日事，今日毕Ｂ.独立思考Ｃ.边看电视，边做作业Ｄ.考试独立完成答卷读下面漫面，回答问题练一练，做一做：根据自己存在的不良学习习惯制定一个改正的小计划。我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。