任务表单：个人教学问题改进计划.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名刘国胜性别男年龄49学历本科职称中学化学高级教师教龄30职务教师所任学科初中化学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。我的优势：1、热爱教育，所教学科与所学专业对口。2、对学生认真负责、积极上好每一节课。3、性格开朗，乐于助人，有团队精神。4、积极参加学习和培训，自学能力强。5、工作踏实，认真，勇于接受新鲜事物。6、学校重视教师业务能力的提高，积极举办各种培训活动，支持教师外出学习。7、学校给予很多机会让我们老师进行校本培训和各种网上学习。我的不足：1、上课的方式不够灵活，还有待提高，不断要完善自我。2、教学研究有时缺乏持久性、连贯性。3、学生基础参差不一,依赖性比较强。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考，充分相信学生。2、在课堂教学过程中要关注学困生。多关注不同层次的学生。3、丰富课堂教学形式，激发学生学习的兴趣。4.在课堂教学中要让学生多动手操作。5.教师要提高对课堂教学过程的控制能力。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。2、注意处理好教师与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。3、学会反思，形成创新的工作局面。4、积极参与各项公开课活动，多听其他老师的课，积极吸取先进的东西。5、积极探索，掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，深入领会并具体体现课程改革的先进理念和实践性。所需支持1、希望多请专家进行培训引领，不断实践。2、科组成员的帮助和指导。3、多媒体的运用，同事和学校领导的支持和帮助。4、自己要有无比坚定的意志力，不断鞭策自己在教学行业里努力进取。改进结果教师本人的业务水平和专业技术的运用有了很大的突破，学生的学习热情和学习效果都有了很明显的提高。