12七年级政治上册第二节亮出你自己湘教版.ppt

第二节学习目标1．掌握认识自我的方法。2．增强自我认识、自我调适的能力。3．勇于并善于展现自己。4．以实际行动完善自我，进行自我超越。寓言故事一、学会认识自我①初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强。②学会正确认识和评价自己，既不过高也不过低地评价自己，树立良好的自我认识，在生活中积极展现自我，对一个人的成长十分重要。故事两则孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。说一说:方法二他人评价法：爱心提示：希望大家本着真诚，客观、负责任的态度尽量多描述出该同学的特点与优点，但缺点也不可忽视哦，请注意用语要文明。了解周围的人对自己的看法：3、如何正确处理自我评价与他人评价的关系我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心，马虎的毛病。辩一辩4、初中生往往不能正确评价自己自负：是指过高的评价自己，过于夸大自己的能力而产生的一种不正确的自我认识。自卑：是由于对自己评价过低而产生的一种沉重的情绪体验。说一说自我认识在这世界上你是独一无二的一个。生下来你是什么，这是世界给你的礼物；你将成为什么，这是你给世界的礼物。毛毛虫通过自己的奋力成长，终于蜕变成漂亮的蝴蝶。相信我们每位同学的心目中也都有一个像蝴蝶一样美丽的“未来自我”，那么让我们都来展现自我的风采。6、为什么要展现自我风采？（必要性）想一想世界撑杆跳“女皇”—伊辛巴耶娃不断地超越自我练习（一）4、每个人还可以通过他人评价来正确认识自己，他人评价比自我评价更()()。在生活中，中学生常常通过来()认识自己、评价自己。5、在生活中，乐于()他人的优点，善于()自己的长处，积极展现自身的()与()，我们的生活才会更加精彩。6、展示自我，首先要()自己，寻找自信的支点，善于发现自己的()，并勇敢地向众人展示。7、一个人在积极展示自我的同时，还要不断地进行()。8、一个人走出自我，走向新我的要求是：树立的()信念，以一种不满足的精神去追求()；还可以通过设置更高的()，来引导自我、激励自我。作业同学们，再见！