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家校合作新思考家校配合家校教育环境教育者要求师生关系教育内容教育组织教育方式方法家庭教育的特点影响家庭教育的主要因素家校合作的目的与途径家校合作的目的与途径家校合作的目的与途径家长学校家长学校家长教育实验学校本土化的讲师团队伍《爸爸妈妈的课本》小学版、中学版、幼儿符合《全国家庭教育指导大纲》从家长整体素质的提升来构建教育观念篇、个人修养篇、教育能力篇规范化的管理谢谢聆听