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第1课时圆锥的认识.ppt
2024-06-24
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仙人****88
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圆锥的认识第课时.doc
六年级数学科教案主备教师诸红课时第7课时总第16课时教学内容圆锥的认识课型新授学情分析在学生认识了圆柱的特征的基础上，进一步从体积方面丰富学生对圆锥的认识。教材分析从生活中常见的圆锥形实物入手，使学生对圆锥进行初步感知，并从实物中抽象出圆锥的几何图形，认识圆锥的特征。教学目标知识与技能认识圆锥，掌握圆锥的特征。过程与方法认识圆锥的高，会正确测量圆锥的高。情感态度价值观培养学生的自主探索意识，激发学生强烈的求知欲望。教学重点掌握圆锥的特征及各部分的名称。教学难点认识圆锥的高，会正确测量圆锥的高。教学准备圆锥
2024-07-13
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第1课时圆锥的认识.ppt
日常生活中的圆锥形的物体它们都是圆锥体，简称圆锥。生活中你还发现哪些圆锥形状的物体？圆锥特征如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，观察并思考纸片旋转后所形成的图形，再连一连。下面图形以红色线为轴旋转后会形成什么图形？连一连。下面哪些物体是圆锥？指出下面各图是由哪些图形组成的？课后作业好好学习，天天向上。——毛泽东
2024-06-15
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第1课时 圆锥的认识.doc
第1课时圆锥的认识【教学内容】圆锥的认识。（教材第31~32页例1及教材练习六的第1、2题）。【教学目标】1.认识圆锥，掌握它的各部分名称及特征。2.认识圆锥的高，掌握测量圆锥的高的方法。3.通过观察圆锥建立空间观念，培养学生的观察能力，以及从实物抽象到几何的能力。【重点难点】认识圆锥的高及高的测量方法。【教学准备】圆柱纸筒，布，圆锥形的实物，圆锥模型，木板，多媒体课件，米（或沙子），三角板，长方形，半圆形硬纸片。【情景导入】“魔术”导入，引出课题。1.出示一个圆柱，用这个圆柱外壳套住一个圆锥。教师：这是
2024-08-13
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第1课时圆锥的认识.ppt
新课导入推进新课圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。圆锥特征测量圆锥的高拿一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒一周，形成的图形是圆锥。侧面课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
2024-06-24
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第1课时圆锥的认识1.ppt
第1课时圆锥的认识新课导入推进新课圆锥的地面是个圆，侧面是一个曲面。圆锥特征测量圆锥的高拿一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒一周，形成的图形是圆锥1.指出下面圆锥的地面、侧面和高。2.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一线。课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
2024-06-04
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