62调控情绪参赛课件PPT.ppt
仙人****88
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观看视频:《熊出没》调控情绪学习目标我猜我猜我猜猜猜喜情绪具有多样性和复杂性典故再现1、材料一、二分别反映了哪类基本情绪?二、调控情绪的方法情景再现事件:晓阳曾经因为别人老挑他毛病很不开心,但转念之间他又高兴起来了。材料赵忠祥调控情绪的方法是?3、用行动调控自己的情绪运动烦恼的时候找家人、朋友倾诉写日记、发微信悲伤的时候多和家人、朋友在一起,亲情友情的关怀可以让我们更有力量。观看视频:《熊出没》唉,只有半杯水了。小结三、保持乐观健康的心态1、树立积极健康的生活态度2、勇敢面对挫折和失败3、学会爱和感恩练一
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《幸福拍手歌》善于调控情绪——放飞好心情真气人!老奶奶忧愁:雨天---小儿子的洗染店晴天---大儿子的雨伞店情绪与个人的态度是紧密相连的。李伟曾获得美术比赛一等奖,他是班级的宣传委员。一天中午,他正在出板报,很多同学围观,不少同学赞叹,李伟听后心里美滋滋的,脸上始终洋溢着微笑,画得更起劲。这时,小刚过来,对板报提出了一些批评,李伟不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚还在说,李伟扔下粉笔冲着小刚大声地说:“你行,我不干了。”说完就走了,剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。2010年12月11日上午7点20分左右
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